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明经和进士的区(qū)别,明经和进士两门考试的内容

  明(míng)经和进士(shì)区(qū)别是起源不同、废除(chú)时间不同(tóng)、考试内容不同。

  一、起(qǐ)源(yuán)不同。

  1、进(jìn)士:进士(shì)科(kē)始于隋(suí)朝(cháo),是唐朝科举制度取士的科目之一。

  2、明(míng)经:明(míng)经(jīng),始于(yú)汉武(wǔ)帝时(shí)期,被推举者(zhě)须明习经学,故以(yǐ)“明(míng)经”为名。

  龚遂、翟方进等(děng)皆以(yǐ)明(míng)经入(rù)仕。

  二(èr)、废除时间不同(tóng)。

  1、进士:清(qīng)末(mò),多数书(shū)院都变(biàn)成(chéng)应(yīng)举的预备(bèi)机构,也被(bèi)人们视为与(yǔ)学习(xí)西学(xué)为主(zhǔ)的学堂相对(duì)立的旧学的堡垒。

  在当时特定的时代背(bèi)景中,似乎学堂(táng)代表(biǎo)进(jìn)步,书院代表落后,尽管(guǎn)有(yǒu)些新(xīn)式书院实际上(shàng)是(shì)在教(jiào)育新学(xué)。

  在戊(wù)戌(xū)变法期(qī)间,康(kāng)有(yǒu)为不仅奏过《请废八股试帖楷法改(gǎi)试策(cè)论折》,而且也上过《请饬各省改书院(yuàn)淫祠为学堂折》。

  当(dāng)时(shí)许(xǔ)多有识之(zhī)士(shì)也对书(shū)院(yuàn)的弊端(duān)大加抨击(jī),例如(rú)熊(xióng)希龄等人所呈《湘绅公恳抚督院(yuàn)整(zhěng)顿通省书院(yuàn)禀稿(gǎo)》,便详(xiáng)细列举过清末湖南众多(duō)书院的(de)各种积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布(bù)上(shàng)谕,令所有书院一律改为学堂,宣(xuān)告了书院这(zhè)一中国传统(tǒng)的教育组(zǔ)织形式和进士科一(yī)起随(suí)着(zhe耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标)科举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年间,又于进士(shì)、诸(zhū)科外别设一明经科,分二(èr)经、三经、五(wǔ)经,考试时问大义(yì)十条,试时务(wù)策三(sān)条,出身同于(yú)进士,直至宋(sòng)神宗时(shí)方(fāng)废除。

  三(sān)、考试内容(róng)不(bù)同。

  1、进士(shì):进(jìn)士科除考经(jīng)学和时务策以(yǐ)外,还要“加考诗赋”。

  2、明经:明(míng)经科考经学和(hé)时(shí)务策(cè)。

明经和进士有什么区别(bié)

  明经(jīng)和进士的(de)区别在于起(qǐ)源不同、废除时间不同(tóng)、考试内容不(bù)同。

  起源(yuán):明经科始(shǐ)于汉武帝时(shí)期(qī),被推举者须(xū)明习经(jīng)学,故以“明经”为名。

  进(jìn)士科始于隋(suí)朝,是(shì)唐朝科(kē)举(jǔ)制度取士的(de)科目之一。

  废除时间:明(míng)经科是宋神饥悔(huǐ)宗时废除。

  进士科是(shì)1901年9月(yuè),朝廷(tíng)发布(bù)上谕,令所(suǒ)有书(shū)院一律改为学堂,宣告了书院(yuàn)这(zhè)一中国传统(tǒng)的教锋逗育组织形式和(hé)进士科一起随着科举制(zhì)度退出(chū)历史舞台。

  考试(shì)内容:明经(jīng)科考经学和(hé)时务策。

  进士(shì)科除考(kǎo)经学和时务策以外,还(hái)要“加考(kǎo)诗赋(fù)”。

  科举制度的积极影(yǐng)响:

  科举制度(dù)的出(chū)现(xiàn)打破了以往(wǎng)中国(guó)政(zhèng)治制度当中传统(tǒng)的(de)世袭制观念,政府决定从民间选拔人才,原(yuán)来官宦家族的地位(wèi)就受到了(le)威胁,皇上这样做的目的,就是(shì)为了减少传统家族对(duì)皇权(quán)的制(zhì)约,整顿政治体制。

  对于其他国家的影响也是非常(cháng)深远(yuǎn)的,十五至(zhì)十(shí)六世纪,这种(zhǒng)制度逐渐流(liú)传到了东亚的一些国家,到(dào)了十七(qī)世纪(jì),欧(ōu)洲的传教士来到(dào)中国,将这种特别的(de)选官(guān)制度流(liú)传(chuán)到了(le)欧洲,一直(zhí)延续到今天的考试,虽然科(kē)举制已经废除(chú),烂基正但是,它在人们的心里依然影响巨大。

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