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钢(gāng)琴里面小快板的速度是多(duō)少，钢琴(qín)中(zhōng)小快板是什(shén)么意(yì)思

　　这(zhè)要(yào)看曲子(zi)的(de)风(fēng)格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速(sù)40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展(zhǎn)特点：（1）在(zài)目(mù)的性上，由于(yú)神经系统还不够(gòu)发达，儿童(tóng)往往(wǎng)会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关事(shì)物和细(xì)节影响，极有可能被自己所喜欢(huān)的(de)、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观(guān)察过程之中(zhōng)忘掉观(guān)察任(rèn)务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提高。

　　（2）在持续时(shí)间上，受(shòu)儿童对观察物(wù)品喜爱(ài)程度的影响，但随着年(nián)龄(líng)增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在一(yī)实验里，三四岁的幼儿观察图片的时(shí)间只有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于将观察的对象整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部与局部间联(lián)系，只能得到所(suǒ)看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的(de)观(guān)察(chá)从最(zuì)初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成(chéng)为有(yǒu)组织、有系(xì)统的综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小(xiǎo)快板,中速这类(lèi)词(cí)具体(tǐ)指(zhǐ)的速度是多少

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰(rǎo)滑30拍左(zuǒ)右，中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对(duì)速度的定(dìng)义... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快(kuài)板...

　　学前(qián)儿童(tóng)观察力的发展特点：

　　（1）在目的(de)性(xìng)上(shàng)，由于神经系统(tǒng)还不够发达，儿童往往会随心所欲的观(guān)察，易受无关事物和(hé)细(xì)节影响，极(jí)有可能被自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿童一般(bān)会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉(diào)观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性有所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱(ài)程度(dù)的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善；在一实验里，三四岁的(de)幼儿观(guān)察(chá)图片的(de)时间只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到(dào)7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性(xìng)上，儿童不善于将观帆迅(xùn)察(chá)的对象整体(tǐ)与局部间、局(jú)部与(yǔ)局部(bù)间(jiān)联(lián)系，只能得(dé)到所看见的单一部分；幼儿的(de)观察(chá)从最初(chū)的杂乱(luàn)无(wú)章(zhāng)逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织、有系统的综合的知觉(jué)过程

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