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  全国综(zōng)合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理(lǐ)工大学电气专业全国排名9,其中高(gāo)压(yā)绝(jué)缘全国第1。

  博(bó)士后科研流(liú)动站:电(diàn)气工程、仪(yí)器(qì)科(kē)学(xué)与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工(gōng)程、管理(lǐ)科学(xué)与工程博士学位授(shòu)权学科一级(jí)学(xué)科: 电气工程、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材(cái)料科学与工程、仪器(qì)科学与技(jì)术、计算机科学与(yǔ)技术二级学科: 电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电(diàn)力传动、电(diàn)工理论与新技(jì)术、 电介(jiè)质(zhì)工(gōng)程(chéng)(自设)、管理科学与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机(jī)械电子工程、机(jī)械设计及理论(lùn)、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材(cái)料(liào)物理与(yǔ)化(huà)学(xué)、精密仪(yí)器及机械(xiè)、测(cè)试计量技术(shù)及仪器、 计算机系统结(jié)构、计(jì)算机软件与(yǔ)理论、计算机(jī)应(yīng)用技术(shù)、技术(shù)经济(jì)与管理、思想政治(zhì)教育(yù)以上学科是哈理工(gōng)优势学科,特别是博(bó)士后(hòu)流动站和博士点一级学(xué)科!所谓的院(yuàn)校排(pái)名是针对学校总体实力的排名,对选择(zé)具体专业(yè)或方向的考生而言意义不大,除非你指想炫耀自己毕业学校的(de)知(zhī)名度更高!这些排(pái)名极易(yì)对考生产生误导,一般(bān)是对教育不大(dà)知情者才热衷于此,这是很多(duō)教育专家极力反对的!因为每所高校都有自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学科,某(mǒu)些院(yuàn)校的综合排名虽(suī)然(rán)低点(diǎn),但单个(gè)学科(kē)上的实力、师资和地位可能非常拔尖,在业内领域(yù)具有(yǒu)很高认(rèn)可度(211院校的排名一般低于985,但211高校中某些学科的实力是一(yī)些985院校无法企(qǐ)及的,所以要淡化(huà)学(xué)校(xiào)的规模化(huà),突出办(bàn)学(xu铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价é)定位和特色,集中优势师资和资(zī)源(yuán)培育各(gè)专业的优秀人才,这(zhè)才是可取之道(dào)!);

  合肥工业大(dà)学是211高校(综合(hé)排名65左右),排名绝对在(zài)成都理工大学(综合排名140左(zuǒ)右)之前,但后者在(zài)地(dì)质(zhì)方面有四个国家(jiā)重点学科,培(péi)养的(de)地质类人才质(zhì)量和(hé)数量比合(hé)肥工业大(dà)学的地(dì)质毕业生普遍好,业内认可度也绝对更高;

  上外、北外(wài)并(bìng)非985高校,但(dàn)有谁(shuí)敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业(yè)生总体(tǐ)上不如浙(zhè)大(dà)、哈工(gōng)大(dà)、上海交大的(de)外语毕业生呢?教育的目(mù)的是(shì)提高人的(de)综(铜的化合价怎么判断+2和+1的区别,汞的化合价zōng)合(hé)素质和专业(yè)素养,中国很多高校为求大(dà)求全疯狂(kuáng)盲(máng)目扩招专(zhuān)业,催(cuī)生了一(yī)批(pī)又一批(pī)师资配置差、培养(yǎng)经(jīng)验无、就业和(hé)培养质量劣的垃圾专业,这让(ràng)无数懵懂学子(zi)成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小(xiǎo)白鼠,这是高等教育的误区,是(shì)对(duì)社会和学生及家长十分不负责(zé)的!麻省理工学院等(děng)不少国外(wài)知名大学都能严格(gé)控(kòng)制所设专(zhuān)业数目和招生数,虽然专业较(jiào)少、学生不多,但(dàn)是做出的(de)贡献、培养的人才质(zhì)量是我们(men)大家有目(mù)共睹(dǔ)的!只有学(xué)有所成,对(duì)社会贡(gòng)献更大,回报更(gèng)多才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和待(dài)遇(yù),对社会和个人这一点才(cái)是(shì)最重要(yào)的;

  如果无法实现(xiàn)教育应有的社会推(tuī)进价值和对受教育者的(de)价值(zhí),什么(me)都白谈(tán)!那教育就是在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费(fèi)民脂民膏、就是在杀人!建议广大考(kǎo)生(shēng)在选择(zé)学校(xiào)和专业(yè)的时候结合个人理想、爱(ài)好,综合考(kǎo)虑(lǜ)学(xué)校学科师(shī)资、办学历(lì)史、省部级(jí)和国(guó)家(jiā)级重点学科(kē)设(shè)置(zhì)情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目情(qíng)况(kuàng)、毕业生就业质量和社会声誉等综(zōng)合考虑,理性判断和选择(zé)学校及(jí)专业;

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