原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

　　关于原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对一个人的影响(xiǎng)有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理(lǐ)缺陷(xiàn)，原(yuán)生家(jiā)庭缺爱型(xíng)抑郁性(xìng)格表现(xiàn)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的生活小知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离异吗(m酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人a)，为什么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原(yuán)生家庭和(hé)新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽量(liàng)在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依(yī)赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的(de)合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过(guò)程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于(yú)性格(gé)、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零(líng)，让新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好(hǎo)自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在(zài)社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母在(zài)一起生活的(de)家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会(huì)带来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的(de)身(shēn)心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的(de)一个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观(guān)，都会受到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一个表现，就是(shì)会使得孩子的性(xìng)格变(biàn)得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流(liú)，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个(gè)世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极大地(dì)缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个经常暴怒的(de)父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活(huó)是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽(h酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人ū)视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉自己应(yīng)该怎么(me)做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对(duì)各种(zhǒng)社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知(zhī)，经常(cháng)会(huì)这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这(zhè)样(yàng)，但我本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视(shì)孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩(hái)子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成年都(dōu)总(zǒng)觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另一(yī)方(fāng)面(miàn)，他们中的很(hěn)多人(rén)也(yě)变成了吹毛求疵的(de)人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的问题，它对孩子造成的(de)影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两(liǎng)性(xìng)关系上的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的一(yī)方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少(shǎo)食，却(què)从来都感受(shòu)不(bù)到父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强烈的距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身(shēn)存在(zài)很严重的(de)问题(tí)(他(tā)们也是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主(zhǔ)义(yì)者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也(yě)就会很(hěn)难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己(jǐ)真实的(de)样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那(nà)些(xiē)没有从(cóng)父母身上(shàng)获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生(shēng)家庭为(wèi)什(shén)么对一个人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你(nǐ)的言(yán)语，言语会(huì)决(jué)定你(nǐ)的社会(huì)性(xìng)，社会性就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题(tí)的方式(shì)都(dōu)会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的(de)家风、教育和财力(lì)为个(gè)人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的(de)影响程度高(gāo)低来自(zì)于你个体独(dú)立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力(lì)量对(duì)比(bǐ)：如果你个体独立的力量越(yuè)大(dà)，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独(dú)立的力量越(yuè)小，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视(shì)型、情(qíng)感虐(nüè)待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌(dí)意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪(xù)不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满足(zú)这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传(chuán)承(chéng)的问题(tí)，喜欢(huān)指(zhǐ)责别人的人，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好(hǎo)、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的(de)父母的形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十(shí)分(fēn)挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母的模样，用(yòng)指责来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改(gǎi)善和这类(lèi)人之(zhī)间的关系，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一次指责的时(shí)候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系(xì)越亲密，就(jiù)越(yuè)容易发(fā)生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器(qì)，支配、胁(xié)迫他人，从而使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便(biàn)可(kě)以(yǐ)体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈(mā)是和你最亲的(de)人了(le)，还(hái)能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自(zì)救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经历(lì)的童(tóng)年肯定(dìng)有(yǒu)特别(bié)不容易的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如(rú)果你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加独(dú)立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确(què)把握(wò)别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听的话(huà)和(hé)希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给(gěi)亲戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你(nǐ)就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种种力量也(yě)值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在，这个(gè)孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他(tā)，给他无(wú)条件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的(de)，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经历常人所不(bù)能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的(de)自(zì)己，善用你特殊经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先(xiān)看做是一个(gè)被爱(ài)的问(wèn)题(tí)，而不(bù)是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺(yì)术(shù)，需要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱(ài)，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多(duō)的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过(guò)程中(zhōng)，促使我们成(chéng)长，让我(wǒ)们(men)得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与(yǔ)自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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