大(dà)学(xué)的(de)学分是啥意思，大学学分的(de)规范是什么(m七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图e)是学(xué)分(fēn)制(zhì)，教(jiào)育形(xíng)式的一(yī)种，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐(zuǒ)，经(jīng)过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生学(xué)习(xí)质和量的归纳教育管理准则的。

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大学的学分是啥意思，大(dà)学(xué)学(xué)分的(de)规范是什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和(hé)量的归(guī)纳教育(yù)管理准则。

　　与(yǔ)班建(jiàn)制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分制

　　创始于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实施”选课(kè)制”，1978年国内一些有(yǒu)条件

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分制，现在学(xué)分制变革已在国内(nèi)高(gāo)校(xiào)全面推开。

大(dà)学(xué)学(xué)分(fēn)是(shì)什么(me)意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门(mén)课程及实践环节的详细(x七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图ì)学分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有按学(xué)分收费的准则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判(pàn)学生在(zài)大学期间(jiān)的学(xué)习常识的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学(xué)到的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了点(diǎn)评学(xué)生优异程(chéng)度的一(yī)个(gè)重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是(shì)指以(yǐ)选课(kè)为中心，以位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分衡量(liàng)学生学习质(zhì)量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制(zhì)创始于美(měi)国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制(zhì)、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年约束的特征，又有(yǒu)彻底(dǐ)学(xué)分(fēn)制的特征。

　　它既保留了(le)学年制方案性强、专业分类紧密(mì)完(wán)好的(de)特性，又(yòu)具有(yǒu)学分制的(de)某(mǒu)些长早(zǎo)樱处，比(bǐ)方，在对课程的选修方面，给予学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是一(yī)种把有必(bì)要获得的(de)结业总学(xué)分(fēn)七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图作为结业规(guī)范(fàn)的一种教(jiào)育管理准则(zé)，它要求依照培养目标和教育方案中各门(mén)课(kè)程及(jí)教育(yù)环(huán)节的(de)学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分(fēn)，设(shè)置必修课和(hé)选修课(kè)，规(guī)则(zé)各类(lèi)课程(chéng)的份额，以及准予学(xué)生结业的最低总学分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩点学分制(zhì)是在学分制基础(chǔ)上发生的一种能用以显(xiǎn)现学生每门课(kè)程的(de)学习成果的(de)质量，以及(jí)学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管(guǎn)理准则,，其核算公(gōng)式为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　加权(quán)学分制也是在学分制的(de)基础上发生的一种能用(yòng)以显现(xiàn)学生对某(mǒu)些(xiē)要点课程的(de)学习(xí)质量(liàng)，以区别(bié)学生(shēng)专(zhuān)业水(shuǐ)平凹(āo)凸的教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方(fāng)案(àn)中的学分，依据课程类(lèi)别，求学成果差异等(děng)别离确认不同的权重(zhòng)系(xì)数(shù)，方案学分(fēn)乘以权重系(xì)数(shù)，得(dé)出加(jiā)权学(xué)分，以区(qū)别学生学习成果(guǒ)好坏，并(bìng)做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育方案规则(zé)的最低学格(gé)外，还应修满课(kè)外(wài)附加学(xué)分才干(gàn)结业(yè)的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学(xué)生参与学科比赛与学(xué)术活动、思想品德(dé)与社会工作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴(jiàn)定。

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