小学(xué)六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常用说(shuō)明方法(fǎ)分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字(zì)、分(fēn)类别(bié)、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的(de)事(shì)物具(jù水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事(shì)例的说明方法说(shuō)明事(shì)物或事(shì)理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意思更明确(què)，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的(de)内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围(wéi)很广(guǎng)，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文(wén)语言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具(jù)有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较(jiào)陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物(wù)和(hé)它比(bǐ)较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作(zuò)比较的时候，可(kě)以是同类(lèi)相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使(shǐ)所要(yào)说明(míng)的(de)事物(wù)具体化，还可(kě)以采(cǎi)用列数字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较(jiào)多的数字，一定要准确(què)无误，不准确的数(shù)字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确(què)客观(guān)地反映(yìng)事实情(qíng)况，又(yòu)有较强的说(shuō)服(fú)力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准确(què)性(xìng)，准(zhǔn)确(què)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物的特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类(lèi)，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利(lì)用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打(dǎ)比方。

　　说明(míng)文中的打比方(fāng)的说明方(fāng)法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想(xiǎng)是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而(ér)说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用(yòng)如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的(de)、恰当的事例来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达的意思更明确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分(fēn)多(duō).诸如泰山(shān),黄河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是(shì)，引用的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对(duì)象的特点更(gèng)加精(jīng)确、科(kē)学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄(huáng)河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类(lèi)别相同(tóng)或不同的事物、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的(de)修(xiū)辞手法来说明事物特征(zhēng)的一种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例句：人水密码这个牌子靠谱吗，水密码这个牌子怎么样们(men)都说，黄河是中(zhōng)华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言对事物的本质特征作概(gài)括的说明方法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对(duì)边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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