校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺凌(líng)不(bù)一定(dìng)在校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

　　关于校园(yuán)暴力(lì)的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面以(yǐ)及校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什(shén)么，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园暴力具体表现，校园暴(bào)力的五(wǔ)种行为(wèi)等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其(qí)主要表现是身体(tǐ)强壮的学生(shēng)欺负(fù)弱小(xiǎo)的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而不是(shì)单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一(yī)人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗(kàng)和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致(zhì)受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没(méi)有朋友(yǒu)等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐(yǐn)私(sī)以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺(qī)凌，教(jiào)育(yù)部首先发布(bù)北京市中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处(chù)理程序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次北京市各区公(gōng)布(bù)的(de)实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实施方案(àn)中(zhōng)明确(què)提出，如发生欺凌(líng)事(shì)件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口(kǒu)头上圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗报(bào)区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严(yán)重的，还(hái)要求学校要与属地派(pài)出所、司法等部(bù)门(mén)进行对接。

校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者的(de)重复的物理攻击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或(huò)通过他(tā)们(men)嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显(xiǎn)地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁(xié)受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即(jí)在网志或论坛上发(fā)表(biǎo)具(jù)有人身圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能(néng)力人在学校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到人(rén)身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的，应圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗当承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一(yī)条

　　无民事行为能力人或(huò)者限制民(mín)事(shì)行为能力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人(rén)身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构承担(dān)补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追(zhuī)偿。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗