先公四岁而(ér)孤(gū)全文(wén)翻(fān)译及(jí)注释,先公四岁(suì)而孤(gū)全文翻(fān)译答案是《先(xiān)公四岁而(ér)孤》全文(wén)翻译是欧(ōu)阳修先生四(sì)岁时父亲就去世了(le),家境(jìng)贫寒,没(méi)有钱供他(tā)读(dú)书(shū)的。
关于先公(gōng)四(sì)岁(suì)而孤全文翻译及注释,先公(gōng)四岁而孤(gū)全(quán)文(wén)翻译答案以及先公四(sì)岁而孤全文翻译及注释,先公(gōng)四岁(suì)而孤全(quán)文(wén)翻(fān)译古诗文网(wǎng),先公四岁(suì)而孤全文翻译答案,先公四岁而(ér)孤(gū)全文翻译字字(zì)落实,先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻译,告诉(sù)我们什么等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí):
先公四岁而(ér)孤全(quán)文翻译及注释(shì),先公四岁而孤全文翻译答案
《先公四岁而孤(gū)》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时父(fù)亲(qīn)就去世了,家境贫寒,没(méi)有钱供他读书。
太夫(fū)人用芦苇秆在沙地(dì)上写(xiě)画,教给他写字。
还教给他诵读(dú)许多古人的篇章。
到他(tā)年龄大(dà)些了(le),家里(lǐ)没有书可(kě)读,便就近到读书人(rén)家去借书(shū)来(lái)读,有(yǒu)时接(jiē)着进行抄写。
就(jiù)这(zhè)样(yàng)夜以继(jì)日、废寝忘食,只(zhǐ)是(shì)致力读书。
从小写的诗、赋文(wén)字(zì),下(xià)笔就有成人(rén)的水平,那(nà)样(yàng)高(gāo)了。
原(yuán)文:先(xiān)公四(sì)岁而孤,家贫无资。
太夫(fū)人以荻画(huà)地(dì),交(jiāo)易书字。
多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章。
使学为诗(shī)。
及其(qí)稍长,而家(jiā)无(wú)书读(dú),就(jiù)闾里(lǐ)士人家借而读(dú)之,或(huò)因(yīn)而(ér)抄录。
抄录未(wèi)毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。
自(zì)幼所作(zuò)诗赋文字,下笔(bǐ)以如成人。
出自《祭欧阳文(wén)忠公(gōng)》,王(wáng)安石和苏轼所写的两篇祭文, 总结、评论、赞美(měi)欧阳修一(yī)生人品功业。
文章立意超卓(zhuó), 笔力雄健,为唐宋八大家古文中(zhōng)的(de)名篇。
先公四岁(suì)而孤的全文翻译是什么?
【先公四岁(suì)而孤(gū)】翻译
欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就(jiù)去世了(le),家境贫寒,没有钱供(gōng)他读书。
欧阳修的母亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他(tā)写字。
还(hái)教给他诵读(dú)许多古人的篇章,并开始学写诗。
到他年龄(líng)大些了(le),家(jiā)里没有书(shū)可读,便(biàn)就近到(dào)读书人家去(qù)借书来读,有时进行抄写。
抄写还没完成,就可以背诵这本书了。
就这(zhè)样夜以继日、废寝(qǐn)忘食,只是(shì)致力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样就(jiù)高了(le)。
【原文】
先公四岁而孤,太夫人以荻(dí)画地(dì),教以书字。
多(duō)诵古人篇章(zhāng),使学为诗。
恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因及稍长,而家贫无书读,就闾里士人家借(jiè)而读之(zhī),或因而抄录。
抄录未必,而已能(néng)诵(sòng)其书。
以至昼夜(yè)忘寝食,惟读书是(shì)务。
自幼所(suǒ)作诗赋(fù)文字,下笔已(yǐ)如成人。
出处:北宋欧(ōu)阳修的《欧阳公事(shì)迹(jì)》
【注释】
先公(gōng):指欧阳修
孤:失去父亲
荻:指芦苇一类的植(zhí)物
以:为了,来
诵(sòng):森闷(多诵古人篇章)朗诵(sòng)
使(shǐ):让
为:做
及:等到(dào)
稍:稍(shāo)微
闾里:乡里、邻里
士人:读书(shū)人(rén)
或:有的(de)时候(hòu)
因:趁(chèn)机
【作者简介(jiè)】
欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ,字永(yǒng)叔(shū),自(zì)号醉翁,晚(wǎn)年号六一居(jū)士,谥号文忠,世称欧阳文忠公(gōng),吉安永丰(今属江西)人[自称庐(lú)陵人(rén)],汉族,因吉州(zhōu)原(yuán)属庐陵郡,出生于绵州(zhōu)(今四川绵(mián)阳)北宋时(shí)期政治(zhì)家、文学家、史学家(jiā)和诗(shī)人。
与(yǔ)唐韩愈,柳宗元(yuán),宋王安(ān)石(shí),苏洵,苏轼,苏辙,曾巩合称“唐宋八大家”。
他(tā)领导了北宋诗文革新运(yùn)动,继承并发(fā)展(zhǎn)了(le)韩愈的(de)古文理论。
其散文创(chuàng)作的高度(dù)成(chéng)就与其正确的古文理论相(xiāng)辅相(xiāng)成,从而开创了(le)一代文风。
欧阳修在变革(gé)文(wén)风的同时,也对诗(shī)风、词风进行了革新。
在史学(xué)方面(miàn),也有较高成就,他(tā)曾主修《新唐(táng)书》,并独撰《新五代史》,有《欧阳(yáng)文忠公(gōng)集》传。
【创作背景】
欧(ōu)阳修是“唐宋八大家”之一。
虽然家里贫(pín)穷,但(dàn)他克服此升弯重重困(kùn)难,勤(qín)学苦(kǔ)读(dú),终有(yǒu)所成。
欧阳修的经历告(gào)诉我们,只要有着远大志(zhì)向(xiàng)和吃苦精神(shén),就一定会成功。
欧阳修刻苦学习的精(jīng)神值得我们赞赏和学(xué)习。
欧阳修的(de)成功(gōng),除了他恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因自(zì)身的(de)努力之外,还有一个促进他(tā)成长的原因(yīn)是:家长的(de)善于教育,严格要(yào)求。
欧阳修四岁丧父,家贫,其祖母以荻画地,教他(tā)写字。
他四岁而孤,随叔父在现湖北随州(zhōu)长大,幼年家(jiā)贫无资,祖(zǔ)母以荻(dí)画地,教以识字。
欧阳修自幼酷爱读书(shū),常从(cóng)城(chéng)南李家借书抄(chāo)读,他天资聪颖(yǐng),又刻苦勤奋(fèn),往(wǎng)往书不(bù)待(dài)抄完,已能成诵(sòng)。
少年习(xí)作诗赋文(wén)章,文笔老练,有如成人(rén),其叔由此看(kàn)到了家族振兴的希(xī)望,曾对欧阳(yáng)修的母(mǔ)亲(qīn)说:“嫂(sǎo)无以家贫子幼为念,笑歼此奇儿也!不唯起家以大吾门,他日必名重当世。
”
十(shí)岁时,欧阳修从李家得(dé)唐《昌黎先生文集》六卷,甚爱(ài)其文(wén),手不释卷(juǎn),这为日后北宋诗(shī)文革新(xīn)运(yùn)动播下了种子(zi)。
仁(rén)宗天圣(shèng)八年(1030)中进士。
次年(nián)任西京(jīng)(今洛阳)留守推官,与梅尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至交,互相切磋诗文。
未经允许不得转载:成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 恒星年和回归年的区别通俗易懂的,恒星年和回归年的区别原因
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了