家贫无从致书以观出(chū)自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每(měi)假借于藏(cáng)书之家(jiā)，手自笔(bǐ)录，计日以(yǐ)还。

　　翻译(yì)：（由于）家庭贫寒，没(méi)有(yǒu)什么办(bàn)法买到(dào)书(shū)籍(jí)学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算(suàn)好（归还(hái)的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是(shì)人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道(dào)，又(yòu)患无(wú)硕师(shī)名人(rén)与游，尝趋百里外(wài)，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子(zi)填其室，未(wèi)尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理(lǐ)，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请；

　　或(huò)遇(yù)其叱咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟其(qí)欣悦，则(zé)又请焉。

　　故余虽(suī)愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书。

　　家里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到书来看，常(cháng)常(cháng)向藏书的人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，计算着日期(qī)按时送还(hái)。

　　冬天(tiān)非常寒冷，砚台(tái)里的(de)墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指(zhǐ)冻得不能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松读(dú)书。

　　抄写(xiě)完毕(bì)后，便(biàn)马上跑去还(hái)书(shū)，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多人(开心的笑了是地还是得，开心地笑是什么笑rén)都(dōu)愿意把书借给我(wǒ)，于是我(wǒ)能够遍观群(qún)书。

　　成年以后，我更加仰慕(mù)古(gǔ)代圣贤的学说，又苦于不能(néng)与(yǔ)学识渊博的老(lǎo)师(shī)和名人交(jiāo)往(wǎng)，曾经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道德学问的前辈请教(jiào)。

　　前(qián)辈德高望重，门(mén)人弟子(zi)挤满了他的屋子(zi)，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难(nán)，询(xún)问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢说一(yī)个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请教(jiào)。

　　所以(yǐ)我虽(suī)然愚笨，但(dàn)最终获得(dé)不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂(lián)，号潜溪，别号玄(xuán)真子(zi)、玄(xuán)真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦(pǔ)江县(xiàn)）人(rén)，元末明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为(wèi)“开国文臣(chén)之首(shǒu)”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称为“明初诗文三大家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡(hú)惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中(zhōng)病(bìng)死于(yú)夔州。

　　他的(de)代(dài)表作品有《送东(dōng)阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日以(yǐ)还是(shì)什么意(yì)思

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，约定日期(qī)送还。

　　出自(zì)明(míng)代文学家宋濂(lián)创作的一篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中(zhōng)穿插细节描绘(huì)，读来生散吵(chǎo)动感人。

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