小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬du或(huò)粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机(jī)械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)的硬度(dù)来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份(fèn)量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相对较高(gāo)，适合(hé)用(yòng)于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可(kě)识(shí)别的卡片，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习写字实际也(yě)是(shì)一种(zhǒng)行为规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄(chāo)写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成(chéng)了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写(xiě)练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项技能，当(dāng)然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常生活中更多(duō)时(shí)候还是不能不靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程(chéng)中，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整、美观的学生，他(tā)在学习时也比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家>

　　曾(céng)有(yǒu)教育前(qián)辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件(jiàn)事都不算大事(shì)，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学(xué)后，我家(jiā)最小的(de)一个(gè)侄子(zi)就要上小学(xué)了。

　　而沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家用什么样的铅笔，则是(shì)首(shǒu)先要考虑(lǜ)的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为(wèi)"H"（HARD的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字比(bǐ)较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻(wěn)给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一个(gè)小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微软一点(diǎn)，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家(jiā)一个(gè)问题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜(yán)色本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到(dào)第(dì)二(èr)页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有很(hěn)深的印记(jì)，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就(jiù)是为什么一二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重(zhòng)要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其(qí)实(shí)答案已经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家而写出来却更加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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