朱子(zi)家(jiā)训是谁写的？是《朱子(zi)家训》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为(wèi)南宋著名理学家朱熹(xī)所做(zuò)的(de)。关(guān)于朱子家(jiā)训是谁写的以及朱子家训是谁写的(de) 什么朝(cháo)代，朱子家训(xùn)是谁写的(de)作者是谁(shuí)，朱子(zi)家训是谁(shuí)写的？，朱子(zi)家训是(shì)谁写的书，朱子家(jiā)训是(shì)谁(shuí)写的字(zì)等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下的知识答案(àn)：

朱(zhū)子家(jiā)训的作者是谁(shuí)

　　朱子(zi)家训的作者是朱(zhū)熹所(suǒ)做的。

　　《朱子(zi)家训》作者(zhě)有二(èr)，一(yī)为朱柏庐(lú)所作，二为(wèi)南(nán)宋著(zhù)名理学家朱熹所做(zuò)。

　　朱柏庐所作《朱(zhū)子家训》原名为《治家(jiā)格言(yán)》，朱熹所作(zuò)《朱子家训》原(yuán)题为《紫阳朱子(zi)家训》，而“紫(zǐ)阳”是(shì)朱熹的别(bié)号。

　　“朱(zhū)文(wén)公的《朱子家训(xùn)》和朱(zhū)柏庐的《治家格言》是在不(bù)同(tóng)时代由不同的(de)朱家先贤所撰写出来的不同(tóng)传世(shì)巨作。很可惜世人(rén)多把他们(men)的文(wén)章搞混了，通常人(rén)们(men)多以《朱(zhū)子(zi)家(jiā)训》来称呼(hū)朱柏庐的(de)《治家格(gé)言》，反而(ér)朱熹老夫(fū)子(zi)真正的(de)《朱子家训》一般人多不(bù)了(le)解。”——朱祥南(朱(zhū)子25世孙，世界朱氏联合会会长)

　　朱柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱(zhū)用(yòng)纯，字(zì)致一，自(zì)号柏庐，江(jiāng)苏(sū)昆山人(今昆山(shān)市)，明(míng)末清初江苏(sū)昆山(shān)县人。著名理学家、教育家。其父(fù)朱集璜是明末的(de)学者，清顺治二年(1645)守昆(kūn)城抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱柏庐自幼致力(lì)读书曾(céng)考(kǎo)取秀才，志于仕途。清入关明亡遂不(bù)再(zài)求取功名，居乡(xiāng)教授学生(shēng)并潜心(xīn)程朱理学主张(zhāng)知行并(bìng)进，一(yī)时颇负盛名(míng)。康熙曾多次征召，然(rán)均为先生(shēng)所拒绝。曾用精楷手写数十本(běn)教材用于教学(xué)。潜心研究(jiū)程朱理学，主(zhǔ)张知行并进(jìn)，躬(gōng)行实(shí)践。

　　康熙间坚辞博(bó)学(xué)鸿词之(zhī)荐，后又(yòu)坚拒地方官举荐的乡(xiāng)饮大(dà)宾。与(yǔ)徐(xú)枋、杨无咎号称“吴中三高士”。康熙三十七年(nián)(公元1698年)染疾，临终前嘱弟子(zi)："学问在性命，事业在忠孝"。著(zhù)有《删补(bǔ)易经蒙引》、《四(sì)书讲义》、《劝言》、《耻耕堂诗文集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺(qī)录》等。

朱(zhū)子家(jiā)训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二(èr)，一为朱柏(bǎi)庐所(suǒ)作，二(èr)为(wèi)南宋著名理学家朱(zhū)熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山县人。

　　著名理学家、教(jiào)育家。

　　其父朱集璜是(shì)明末的学(xué)者(zhě)，清顺(shùn)治(zhì)二年（1645）守昆城抵(dǐ)御清军，城破，投河(hé)自(zì)尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著(zhù)名(míng)理(lǐ)学(xué)家、教育家，名用纯，字致一。

　　昆山玉山人(rén)。

　　明诸生(shēng)。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜在守昆城(chéng)抵御清军(jūn)时遇难(nán)。

　　朱(zhū)昼夜恸(tòng)哭，痛不(bù)欲生(shēng)。

　　时其弟用白(bái)、用锦尚幼，从商遗腹未生。

　　他上侍奉老(lǎo)母，下抚育(yù)弟妹，播迁流离，备极艰辛(xīn)。

　　待局势稍(shāo)定(dìng)，才返(fǎn)故里(lǐ)。

　　目敬仰(yǎng)晋(jìn)人王(wáng)哀攀柏(bǎi)庐墓之义，故自号柏庐。

　　居乡教授学生，潜心治(zhì)学，以程(chéng)、朱(zhū)理(lǐ)学为本，提倡知行(xíng)并(bìng)进，躬行实践。

　　他深感(gǎn)当时的(de)教育方(fāng)法(fǎ)，使学(xué)生难以学到真(zhēn)实的学问，故写了《辍讲语》，反躬自责，语颇痛切(qiè)。

　　曾用精楷(kǎi)手写数十本教材用于教(jiào)学。

　　生(shēng)平(píng)精神宁谧，严以律己，对(duì)当时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼自持。

　　清康(kāng)熙十八年（1679年）他(tā)坚辞不应(yīng)博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地(dì)方(fāng)官举荐的乡饮大宾(bīn)。

　　康熙三(sān)十七年(nián)染疾，临终前嘱弟子："学问在性(xìng)命(mìng)，事业(yè)在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡(héng)录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

　　其《朱柏庐(lú)治家格言(yán)》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很广。

　　自问世以来(lái)流传甚广，被历代士大夫(fū)尊为治家之经，清至民国年(nián)间(jiān)一度成为童蒙(méng)必(bì)读课本之一(yī)。

　　《朱子家训(xùn)》精辟地阐明了修(xiū)身(shēn)治(zhì)家之道是 一篇家教名(míng)著，通(tōng)篇意在(zài)劝人要勤俭持(chí)家安(ān)分守己。

　　其(qí)中"一粥(zhōu)一饭，当思来处不易，半丝(sī)半缕，恒念物(wù)力(lì)维艰"等(děng)句(jù)，尤股炙人(rén)口。

朱熹

　　朱熹(xī)（1130年(nián)9月15日～1200年4月23日(rì)），行(xíng)五十二，小名沋郎(láng)，小(xiǎo)字季延(yán)，字元晦，一字仲(zhòng)晦，号晦(huì)庵，晚称晦翁，又(yòu)称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又(yòu)称朱文公。

　　汉族，祖(zǔ)籍(jí)南宋(sòng)江南东路徽州府婺源县(xiàn)（今江西省婺源(yuán)），出(chū)生于南剑州尤溪（今属福建三(sān)明(míng)市）。

　　南(nán)宋著(zhù)名的理学家、思(sī)想家、哲学家、教育家、诗(shī)人、闽学派的代(dài)表人(rén)物，世(shì)称(chēng)朱(zhū)子，是孔子、孟(mèng)子以来(lái)最杰(jié)出的弘扬儒学的(de)大师(shī)。

教育思想

　　朱熹的(de)长期从事讲学活动(dòng)，精心编撰了《四书集注》等多种教材(cái)，培(péi)养了众多(duō)人才。

　　他的教育思想博大精(jīng)深(shēn)，其中最值得关注的，一是论述小学和(hé)大学(xué)教育(yù)，二(èr)是关于朱子读(dú)书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育(yù)经验(yàn)和自(zì)己教育实(shí)践的基础(chǔ)上，基于对人的生理和心理特征的初步认识，把一个人的教(jiào)育分成小学和(hé)大学两(liǎng)个既有(yǒu)区别又有联系的阶段，并提出了两者不同的(de)教育任(rèn)务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认为(wèi)8~15岁为小(xiǎo)学教育阶段，其(qí)任务是培(péi)养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴于小学(xué)儿童智识未开，思(sī)维能力薄弱，因此(cǐ)他提出小学(xué)教育的内容是学其事，主张儿童在日常(cháng)生活中，通过具体(tǐ)行事，懂得基本的伦理道(dào)德规范，养(yǎng)成一定的行(xíng)为习惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方法(fǎ)上，朱熹强调先入为主，及早(zǎo)施(shī)教；要力求(qiú)形象、生动，能激(jī)发兴(xīng)趣；以《须知》、《学(xué)规(guī)》的形式(shì)培(péi)养儿(ér)童道德(dé)行为习惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以(yǐ)后大学教育(yù)，其任务是在坯璞的基(jī)础上再加光饰，把(bǎ)他们培养(yǎng)成(chéng)为国家所需要的人才(cái)。

　　朱熹认(rèn)为(wèi)，与重在教事的(de)小学教育不同，大(dà)学教育内容的重点是教理，即重在(zài)探(tàn)究事物(wù)之所以(yǐ)然。

　　朱熹关于(yú)小学和大学(xué)教(jiào)育的见(jiàn)解，为中国(guó)古(gǔ)代教育思(sī)想增添了新鲜的内容。

朱子治家格言是谁写的

　　《朱(zhū)子(zi)治家格言(yán)》是清初朱(zhū)柏(bǎi)庐所著。

　　朱(zhū)柏庐(1617~1688)，著(zhù)名理学(xué)家、教(jiào)育家。

　　名用纯，字(zì)致一。

　　昆山(shān)(今属(shǔ)江(jiāng)苏)人。

　　与归有光、顾炎武为昆山三(sān)贤。

　　明诸生。

　　清顺治二(èr)年(1645年(nián))其父在守(shǒu)昆山城抵御(yù)清军时遇难。

　　朱柏庐(lú)侍奉(fèng)老(lǎo)母，抚育(yù)弟妹，播迁流离(lí)，备极艰(jiān)辛(xīn)。

　　局(jú)势稍(shāo)定，返回故里。

　　因敬仰晋人王裒攀柏庐墓(含(hán)有不忘杀父之仇(chóu)的意思)之义，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生(shēng)，潜(qián)心(xīn)治(zhì)学，以程、朱(zhū)理学(xué)为本，提倡(chàng)知(zhī)行并进，躬行实践。

　　平生精神宁谧，严以律己，对当时愿和他交(jiāo)往的官(guān)吏、豪绅，以礼自(zì)持。

　　他(tā)与顾炎武坚辞不应康(kāng)熙朝(cháo)的博学鸿(hóng)儒科，后(hòu)又坚拒地方官(guān)举荐的乡饮(yǐn)大(dà)宾。

　　除《朱(zhū)子家训》外，尚著(zhù)有《删补易(yì)经蒙引》、《四书讲义(yì)》、《困衡录》、《愧(kuì)讷集》、《春秋五传酌解》、《毋欺录》等。

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