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全因素速写是什么意思，全因素速(sù)写图片

　　全(quán)因素(sù)速写。

　　说实(shí)话(huà)没怎么(me)听(tīng)过，因为全因(yīn)素也可(kě)以(yǐ)理(lǐ)解成写实(shí)的意(yì)思，但是速写本(běn)身讲究快速记录，怎么会写实(shí)呢(ne)。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应(yīng)该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也有(yǒu)可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么(me)是全(quán)因(yīn)素素(sù)描

　　全因素素描是相对结构素描(miáo)来讲的，一(yī)般结构素描(miáo)是不考虑光影(yǐng)的，所以(yǐ)不算全(quán)部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一(yī)般(bān)从(cóng)结构(gòu)入(rù)手(shǒu)，比(bǐ)如文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽(suī)然画面上有黑白调子，却是(shì)从结构入手来表现的，更突出的(de)还有丢勒(lēi)等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列(liè)宾美院强调(diào)全(quán)因素也就是(shì)相对强调光与影。

　　现(xiàn)在一(yī)般我们如果(guǒ)强调全因素素描(miáo)就是(shì)强调画的(de)时候带上背景(jǐng)。

　　把(bǎ)对象连同周(zhōu)围环境的(de)关系一(yī)起表现出(chū)来(lái)。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏(fá)整体(tǐ)美感

　　这(zhè)是不少初学(xué)者和(hé)考生共同的毛病，由于他(tā)们缺乏长(zhǎng)期性的(de)作业(yè)训练，在考(kǎo)试中不(bù)能(néng)在整体观念的指导下全面推(tuī)进，往往是急于(yú)求成，在缺乏对整体效果的(de)把握(wò)下一味死抠局部，造成局部相互之间关(guān)系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让(ràng)整(zhěng)体的(de)美感(gǎn)不能更好的体现出来，局部的构造(zào)已经(jīng)很突出了，而其他地方做的不足(zú)，这(zhè)样的一(yī)幅(fú)画(huà)，怎么能(néng)得到好评呢？

　　一(yī)幅(fú)画(huà)的整体是由(yóu)若干伏兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画(huà)是不真实的；然而(ér)，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无(wú)意义的(de)。

　　素描的目的，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培(péi)养一种艺术思维的“意(yì)境”和如(rú)何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练(liàn)习也就(jiù)失去了(le)它的本质意义(yì)。

　　既然整(zhěng)体是关系到(dào)一幅素描(miáo)画的成败(bài)，那么局部与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的关系(xì)就(jiù)显得十(shí)分重要。

　　如何(hé)解决这种关系(xì)，就(jiù)要靠比较的方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大(dà)小，比透视(shì)关系的远与近、虚与实。

　　根据这(zhè)种比较，画出(chū)来(lái)的作品，才是客观对(duì)象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世(shì)上所(suǒ)有的人，没有绝对(duì)相同的(de)面孔，即缺神使(shǐ)是(shì)双(shuāng)胞胎也不例(lì)外，他(tā)（她做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思）们也(yě)都(dōu)有(yǒu)别人不易察觉的(de)差异。

　　素描训练的根本任务(wù)是，捕(bǔ)捉对象(xiàng)的(de)特征和独具个性的差异，但(dàn)是在素(sù)描写生的过程中，常(cháng)常看到(dào)有的学生(shēng)不(bù)管(guǎn)画谁，不管(guǎn)对象的长相如何，气质怎样，都(dōu)画得像(xiàng)一个人，模(mó)特儿似乎成了摆设，成(chéng)了他们胡编乱造(zào)的参(cān)照物。

　　这里有初学时期老(lǎo)师指导(dǎo)上的失误，还有考生自己认(rèn)识上的误区。

　　有的考(kǎo)生(shēng)错误地认为(wèi)：模特儿像不像(xiàng)没(méi)有关系，只要画(huà)面效果(guǒ)好就行，反正评分的老师(shī)也(yě)不知模特儿什么样。

　　像(xiàng)不像(xiàng)确实不是衡量(liàng)一(yī)张(zhāng)素描作(zuò)品优劣(liè)的标准(zhǔn)之一，但它却能(néng)检验一个学(xué)生对事(shì)物(wù)所具备的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长(zhǎng)时间脱(tuō)离对象去(qù)感受，去编造所谓的画面(miàn)效果(guǒ)和废弃(qì)对(duì)客观对(duì)象感知(zhī)能力的训练，那么(me)他就有可能造(zào)成(chéng)感知能力的退(tuì)化，失去一个艺术(shù)家所应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具体到(dào)素描写生中的表现就是千(qiān)人一面(miàn)。

　　这是因为作为一个画家重要条(tiáo)件的眼睛已经(jīng)退(tuì)化了(le)。

　　无疑，这样的试(shì)卷是(shì)无法得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学生们要特别注(zhù)意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在最后(hòu)画(huà)面(miàn)调整时，最容易(yì)出(chū)现画(huà)面灰、效(xiào)果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么会出现这些(xiē)问(wèn)题(tí)呢？这是(shì)因为画面的黑、白、灰层次(cì)缺乏完(wán)整统(tǒng)一的对(duì)比和变化规律,画面的层次就不清(qīng)晰(xī)，画(huà)面的效尘含(hán)果就(jiù)不响亮，至(zhì)于哪一种成分多点，哪一(yī)种成分(fēn)少点，都要给你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系是非常(cháng)重大的，但不管怎样的比例关系，三大基本色调都不应缺少其中的(de)一(yī)个(gè)。

　　造成画面(miàn)灰的原因很多。

　　比(bǐ)如模特儿的面部大部分都处在亮部里，于是，画(huà)面上基本(běn)都(dōu)是(shì)亮和灰的色调；如果(guǒ)处(chù)理(lǐ)不当，很(hěn)容(róng)易(yì)造做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思成画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用，尽量拉开深灰(huī)和(hé)浅灰(huī)的距离，使之保持画面的(de)层次感(gǎn)。

　　还有一种(zhǒng)情况(kuàng)：模(mó)特儿(ér)的皮肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和深灰(huī)色调占其面部(bù)的大(dà)部分面(miàn)积，而(ér)浅灰(huī)和(hé)亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处(chù)理不(bù)好也容(róng)易(yì)造成画面灰暗、沉(chén)闷，影(yǐng)响(xiǎng)作业(yè)成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减(jiǎn)少中(zhōng)间色调的深度(dù)，提(tí)高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持画(huà)面的层次感。

　　写生(shēng)的(de)过程当中(zhōng)，在整体尊(zūn)重客观对象的前提(tí)下，允许对局部的色(sè)调(diào)进(jìn)行调(diào)整(zhěng)、或减弱、或加强的(de)艺术(shù)处理。

　　素描写生的对象，或(huò)明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有(yǒu)着它的规(guī)律和秩序。

　　写生时如果(guǒ)打乱了(le)这种客观秩序，就会(huì)出现(xiàn)零(líng)乱琐碎(suì)，因(yīn)而影响画面的(de)整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还有(yǒu)一种(zhǒng)情况，每个局部都(dōu)画得很(hěn)好(hǎo)很完(wán)整，但局部和(hé)局部之间没有(yǒu)联(lián)系，互不(bù)统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个(gè)固定光源的(de)照(zhào)射下，必然会出现强弱、远近和虚实的物象。

　　因而就产生了(le)物(wù)象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好，这样(yàng)的一(yī)幅作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的(de)！

　　4、在素描的练(liàn)习(xí)过程(chéng)中，素描必须着重光线、物(wù)体的关系，笔触的(de)描绘手法，将自己眼(yǎn)睛所观察到的(de)形(xíng)体，具体而微的呈(chéng)现出来。

　　所以，素描需(xū)培养自己的观察力。

　　另外，素描也可以解释为(wèi)“存在”与“绘画”之间一切的(de)努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物，除(chú)了可以发(fā)现静物上不同的色彩外(wài)，亦可发现放在桌上(shàng)的(de)安全感，和背景间的协调性(xìng)，这些存在的形、色、线(xiàn)条、明暗，质感(gǎn)，量感(gǎn)、存在(zài)感、空间、动态……等等(děng)复(fù)杂的因素，互相交织(zhī)，构成一个美的(de)秩序。

　　绘(huì)画就是要将那做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思(nà)些自然的(de)秩(zhì)序(xù)，导换成美的(de)、入画的秩序(xù)，这也(yě)是素描的意(yì)义和目(mù)的。

　　素描是绘(huì)画的基(jī)础(chǔ),是(shì)最能体(tǐ)现(xiàn)人的绘画(huà)水(shuǐ)平的(de)画种。

　　因此，在学习中要踏踏实(shí)实，持之以衡，不(bù)可浮躁(zào)

　　参考资料来源：百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-素描(miáo)

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