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没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩

没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩 曹冲称象的故事说明了什么科学道理,曹冲称象这个故事告诉我们什么道理

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曹冲称象(xiàng)的故(gù)事说(shuō)明了什么科学道理(lǐ),曹冲称(chēng)象这个故事告诉我们什(shén)么道(dào)理

  曹冲称象说的是东(dōng)汉末年曹操的儿子曹冲小时候就聪(cōng)颖善于思考,运用等量替换的方法(fǎ)和(hé)浮力定律只(zhǐ)用船(chuán)和石头(tóu)称(chēng)量出一头大象(xiàng)的重(zhòng)量(liàng)的故事。

  故事(shì)说明了人辩(biàn)证思维能(néng)力(lì)的(de)重要(yào)性(xìng),启发我们要善于思考、思维灵活、运用多角度考(kǎo)虑问题。

  遇到困难(nán)化整为(wèi)零,逐一解决。

课文(wén)原(yuán)文

  古时候(hòu)有(yǒu)个大官叫曹操。

  别人送他(tā)一头大象,他很高(gāo)兴,带着儿(ér)子(zi)和官员们一(yī)同去看(kàn)。

  大象又高又(yòu)大,身子像一(yī)堵墙,腿像四根柱(zhù)子。

  官员(yuán)们一边看一边(biān)议(yì)论:“这么(me)大的象(xiàng),到底有多(duō)重(zhòng)呢?”

  曹操(cāo)问:“谁有办法(fǎ)把这头大象称(chēng)一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。

  ”有的(de)说:“有了大秤也不行啊,谁有那么(me)大(dà)的力(lì)气提(tí)得起这杆大秤呢(ne)?”也(yě)有的(de)说:“办法倒(dào)有一个,就是(shì)把大(dà)象宰了,割成一块一块的再(zài)称(chēng)。

  ”曹操听了直摇头。

  曹操的儿子曹冲(chōng)才(cái)七岁,他站出来,说:“我有个办法。

  把大象赶(gǎn)到(dào)一(yī)艘大船上,看船身下沉(chén)多少,就沿着水面,在船舷上画一条线(xiàn)。

  再把大象赶上(shàng)岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地(dì)方为止。

  然(rán)后称一(yī)称船上(shàng)的石头。

  石头有多(duō)重(zhòng),大象就有多重(zhòng)。

  ”

  曹操微笑着点(diǎn)一点头。

  他叫人(rén)照曹冲说的办法去(qù)做(zuò),果然(rán)称出(chū)了大象的重量。

古文原文(wén)

  曹冲(chōng)生五六岁,智意所及,有(yǒu)若成人之智。

  时孙权曾致巨象,太祖欲(yù)知其斤(jīn)重(zhòng),访(fǎng)之群(qún)下,咸莫能出其理。

  冲曰:“置象大船之上,而刻其水(shuǐ)痕所至,称(chēng)物以载之,则校可知矣。

  ”太(tài)祖悦,即施行(xíng)焉(yān)。

译文

  曹冲年龄(líng)五六岁的时(shí)候,知识和(hé)判断能力如(rú)一个成年人。

  有一次,孙(sūn)权送(sòng)来了一头(tóu)巨象(xiàng),曹操想知道(dào)这象(xiàng)的重量,询问他(tā)的(de)属下(xià)这件没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩事,但他(tā)们都不(bù)能说出称象(xiàng)的(de)办(bàn)法(fǎ)。

  曹冲(chōng)说:“把象放到(dào)大船(chuán)上(shàng),在水面所达(dá)到的地方做(zuò)上记号,再让船装载(zài)其它(tā)东(dōng)西,称(chēng)一下这些东西,那么比(bǐ)较下就(jiù)能(néng)知道了。

  ”曹(cáo)操听了很高兴,马上照这个办(bàn)法(fǎ)做了(le)。

曹冲

  曹冲(196年-208年),字(zì)仓舒,东汉末年人物,东(dōng)汉(hàn)豫(yù)州刺史(shǐ)部谯(qiáo)(今亳州)人,曹操和(hé)环夫人之子。

  从小聪明仁爱,与众不同(tóng),深受曹操(cāo)喜爱。

  留(liú)有“曹冲称(chēng)象”的典故。

  曹操几次对群(qún)臣(chén)夸耀他(tā),有让他继(jì)嗣之意。

  曹冲(chōng)还(hái)未成年就病逝,年仅十三岁。

曹冲称象(xiàng)告诉(sù)我们什么道理(lǐ)

  “曹冲称(chēng)象(xiàng)”这个故事告(gào)诉(sù)我们,在学习(xí)、生活中遇到难题应该善于思(sī)考,勇于变通(tōng),利(lì)用(yòng)不同的方法去解(jiě)决难题(tí)。

  人的智(zhì)慧是和年龄大小(xiǎo)无关的(de),最(zuì)关(guān)键的一点(diǎn)就是要善于对周围的事物(wù)进行观察、思(sī)考,具体问(wèn)题具体分析,在关键的时候要(yào)运用(yòng)自己的(de)大(dà)脑来想出办法解决(jué)问题,只要有(yǒu)这种觉悟,即(jí)便是小孩也(yě)是拥(yōng)有大智慧的。

  在“曹(cáo)冲称象”这个故事中(zhōng),机智聪慧的曹冲采(cǎi)用(yòng)了“等量替换法”,利用石头来代(dài)替大象,使得石(shí)头与大象产(chǎn)孙(sūn)陆生(shēng)等量的效(xiào)果,这种(zhǒng)方(fāng)法是一(yī)种科学的思维方法(fǎ),这也体现(xiàn)出三国神童(tóng)中曹(cáo)冲惊人的天赋与才(cái)智。

  历史典故

  古时候有(yǒu)个大(dà)官叫曹则缓顷操。

  别人送(sòng)他一头大(dà)象,他很(hěn)高兴,带着儿(ér)子和官员(yuán)们一同去(qù)看。

  大象(xiàng)又高又大(dà),身子像一堵墙,腿(tuǐ)像(xiàng)四根柱子。

  官(guān)员们一边看一边议论(lùn):“这么大的象(xiàng),到底有(yǒu)多重呢(ne)?”

  曹操问(wèn):“谁(shuí)有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造(zào)一杆大(dà)秤(chèng),砍一棵大树(shù)做秤杆。

  ”有的(de)说:“有(yǒu)了大秤也不行(xíng)啊(a),谁有那么大的力(lì)气提没有罩子的瑜伽老师,瑜伽老师没带胸罩得起这杆(gān)大秤呢?”也有(yǒu)的说:“办法倒有一(yī)个,就(jiù)是把大(dà)象宰(zǎi)了,割成一块一块的再(zài)称。

  ”曹操听哪早了直摇头。

  曹操(cāo)的儿子(zi)曹冲才七岁,他站出(chū)来(lái),说:“我有个(gè)办法。

  把(bǎ)大(dà)象(xiàng)赶到一(yī)艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船(chuán)舷(xián)上画一条线(xiàn)。

  再把大象赶(gǎn)上(shàng)岸,往船上装(zhuāng)石头,装到船下沉到画线的(de)地方为(wèi)止。

  然后称(chēng)一称(chēng)船上(shàng)的石头。

  石头(tóu)有(yǒu)多(duō)重,大象就有(yǒu)多重。

  ”

  曹操微笑着点(diǎn)一(yī)点头。

  他叫人照曹(cáo)冲说的办法去做,果(guǒ)然称(chēng)出了大象的重(zhòng)量。

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