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台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁

台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤(fèn)读书啊,发奋还(hái)是(shì)发愤图强是两(liǎng)个都正(zhèng)确的。

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发奋还(hái)是发愤(fèn)读书啊,发奋还(hái)是(shì)发愤图(tú)强

  两(liǎng)个都正确(què)。

  二者之间的意思(sī)、基本解(jiě)释、引证(zhèng)解释(shì)都有区别,具体如(rú)下:

  一、意(yì)思不同(tóng)

  1、发奋

  意思为振作起(qǐ)来,奋发。

  2、发愤

  指下(xià)决心(xīn),立志,自觉不(bù)满足,而奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发(fā)奋

  ①、振作(zuò)起来(lái),奋(fèn)发。

  ②、决定(dìng)努(nǔ)力(lì),发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不同(tóng)

  1、发奋

  郭(guō)沫(mò)若《棠棣之花》第(dì)一幕:正(zhèng)是我们年青人(rén)发(fā)奋有为的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小(xiǎo)菡(hàn)要(yào)发(fā)愤(fèn)读(dú)书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六(liù)篇:“盖秦灭(miè)六(liù)国,四方怨恨,而楚尤发愤,誓虽(suī)三(sān)户必亡 秦 。

发奋还是发愤读书啊(a)

  两个都(dōu)可以,看你用的场合和具体的意思。

   “发(fā)奋(fèn)”与“发愤”读音(yīn)相同,意思也(yě)相(xiāng)近。

  了解它们(men)之间(jiān)的细微的(de)差别,对正(zhèng)确(què)使(shǐ)用这(zhè)两个词(cí)非(fēi)常(cháng)必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体(tǐ)字作奋,是个形声字,形旁是(shì)隹,和(hé)鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振(zhèn)作、鼓(gǔ)动。

  如:奋(fèn)斗、兴奋、勤奋(fèn)、奋不(bù)顾身(shēn)等(děng)。

  

    愤,也是形声(shēng)字,形旁是心,台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁和人的(de)心情有关。

  指(zhǐ)因(yīn)为不(bù)满意而感情(qíng)激(jī)动。

  如:气愤(fèn)、愤(fèn)愤不平等。

  

     再(zài)看(kàn),“发奋(fèn)”和“发(fā)愤”。

  

    意义有(yǒu)别(bié)。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发(fā)奋(fèn)有(yǒu)为等。

  发(fā)愤(fèn)指决心(xīn)努力和皮圆(yuán)。

  如:发愤(fèn)忘食、发愤图强等。

  发(fā)奋强调精神(shén)振作;发愤突出精神受到刺激而(ér)产(chǎn)生(shēng)向上的内动力。

  

    范围有别(bié)。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指(zhǐ)个人,也(yě)可以指群体或国(guó)家,而(ér)“发愤”一(yī)般只指个(gè)人。

  

    功能(néng)有(yǒu)别(bié)。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发努(nǔ)力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发图强(qiáng)”。

  而“发(fā)愤”则不能说“愤发”。

  

    需要区分(fēn)两(liǎng)个成语台湾领导者是谁,现任台湾领导者是谁的意义。

  发奋图强和(hé)发愤图强(qiáng),两个都有(yǒu)“谋求自强”之义。

  前(qián)一(yī)个指振作精神,奋力(lì)自(zì)握锋强;后一个指(zhǐ)下(xià)定决心,努力谋求强(qiáng)盛。

  一个侧重于(yú)“振作精神”,一个(gè)侧重于“下定(dìng)决心”,侧(cè)重点有所(suǒ)不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发(fā)奋读书”(振作精(jīng)神(shén),努力读(dú)书),也(yě)可(kě)以(yǐ)说“发愤读书(shū)”(下定(dìng)决(jué)心(xīn),好好读书)。

   希望可以帮助你。

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