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哈尔滨(bīn)理工大学的综(zōng)合实力排名第几(jǐ),哈(hā)尔滨(bīn)理工大学(xué)理工排名(míng)

  全国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业(yè)全国排名(míng)9,其中高压绝缘全(quán)国第1。

  博士(shì)后科研流(liú)动站(zhàn):电气工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技术、材料科学与工(gōng)程、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程博士(shì)学位授权学(xué)科一级学科: 电气工程、管理(lǐ)科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、材料科学与(yǔ)工程、仪器科(kē)学与技术(shù)、计算机(jī)科学与技术二级学(xué)科: 电机(jī)与电器、电力系统及其自动化(huà)、高(gāo)电压(yā)与绝缘(yuán)技术、电(diàn)力(lì)电子(zi)与电力传动、电工理(lǐ)论与新技术、 电(diàn)介质工程(自设)、管理(lǐ)科学与工程、机(jī)械(xiè)制造及(jí)其(qí)自动化、机械电子工程(chéng)、机(jī)械设计及(jí)理论(lùn)、 车辆工程、材料学(xué)、材料(liào)加工工程、材料物(wù)理(lǐ)与化学(xué)、精密(mì)仪器(qì)及(jí)机械、测试(shì)计量技术及仪器、 计(jì)算(suàn)机系统结(jié)构、计算(suàn)机软件与理论、计算机应用技术(shù)、技术(shù)经济与管理、思想政治教育以上(shàng)学科(kē)是(shì)哈(hā)理工优势(shì)学科,特别是博士后流动站和博士点一级(jí)学科!所(suǒ)谓的院校排(pái)名是针对学校总体实力的排名,对(duì)选择具体专业(yè)或方向的考(kǎo)生而言意义不(bù)大,除非你(nǐ)指想炫(xuàn)耀自己毕(bì)业学校的知(zhī)名度更高!这些排名极易对考生(shēng)产(chǎn)生(shēng)误导,一般是(shì)对(duì)教育(yù)不大知情(qíng)者才热衷于此,这是很多教育专家极(jí)力反(fǎn)对的!因(yīn)为(wèi)每所高校都有自己(jǐ)的优势(shì)学科,某些(xiē)院校的综合排名虽然低点,但单个学科上的实力、师(shī)资和地(dì)位(wèi)可能非(fēi)常拔尖(jiān),在业内领域具有(yǒu)很(hěn)高认可度(dù)(211院校的(de)排名一般低于985,但211高校中某些学(xué)科的实力是(shì)一些985院校无法企及的,所以要淡化学校的(de)规模化(huà),突(tū)出办(bàn)学定位和特色,集中优势师资和资(zī)源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀人(rén)才,这(zhè)才是(shì)可取(qǔ)之道!);

  合(hé)肥工业(yè)大(dà)学是211高校(综合(hé)排名65左右),排名绝对在(zài)成都理工(gōng)大学(xué)(综(zōng)合排名140左(zuǒ)右)之前,但后(hòu)者在地质方(fāng)面有四个国家(jiā)重点学科(kē),培养的地质类(lèi)人才质量和(hé)数量比合(hé)肥工(gōng)业大学的地(dì)质毕(bì)业生普(pǔ)遍好,业内认(rèn)可度(dù)也绝(jué)对(duì)更高;

  上外、北外并非985高校,但有谁敢(gǎn)否认上外(wài)、北外的(de)语言类毕业(yè)生总体上(shàng)不如浙大、哈工大(dà)、上海(hǎi)交(jiāo)大的(de)外语毕业生呢(ne)?教(jiào)育的目的(de)是提高人的综合(hé)素质和专业别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你素(sù)养,中国很多高校为求大求(qiú)全疯狂(kuáng)盲(máng)目(mù)扩招专业,催生了一(yī)批又一批师资(zī)配(pèi)置差、培(péi)养经验(yàn)无、就业(yè)和培养(yǎng)质(zhì)量劣的(de)垃(lā)圾专业,这(zhè)让(ràng)无数(shù)懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠(shǔ),别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你这是高等教育的误区,是对社会和(hé)学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责(zé)的!麻省理工学(xué)院等不少(shǎo)国外知(zhī)名大学(xué)都能严格(gé)控制所设专业数目和招生数,虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生(shēng)不多,但是做出的贡献(xiàn)、培养的人才质量是我们大(dà)家有(yǒu)目(mù)共睹的(de)!只有学有所成(chéng),对社会(huì)贡献更大(dà),回报更多才能获得更(gèng)好的发展(zhǎn)渠道和待遇(yù),对社会和个人这一点才是最重要的;

  如果无法实(shí)现教(jiào)育(yù)应有的(de)社会推进价值和对(duì)受教育者的价值,什(shén)么都白谈!那(nà)教育就(jiù)是(shì)在(zài)浪费(fèi)他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民脂民膏(gāo)、就(jiù)是在杀(shā)人(rén)!建(jiàn)议广大别急老师今天晚上随你弄,别急老师来满足你(dà)考生在选择学校(xiào)和(hé)专业的时(shí)候结合个(gè)人理想(xiǎng)、爱好,综合考虑(lǜ)学校(xiào)学(xué)科(kē)师(shī)资、办学历(lì)史、省部级和国家级重点学科设置情(qíng)况、教师论(lùn)文和科研项目情况、毕业生就(jiù)业质量和(hé)社会(huì)声誉等综(zōng)合(hé)考虑,理性判(pàn)断和选择学校(xiào)及专业;

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