创举(jǔ)和创造的区(qū)别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级(jí)是创举和创造的(de)区别(bié)：表达的意(yì)思不同的。

　　关于创举和创造(zào)的区(qū)别 赵州(zhōu)桥，创举和创造的区(qū)别(bié)三年级以及创举和创造的(de)区别 赵(zhào)州桥，创举(jǔ)和创造的区(qū)别是(shì)什么(me)，创举(jǔ)和(hé)创造的区(qū)别(bié)三年(nián)级，创举和创(chuàng)造的区别题型，创举和创(chuàng)造(zào)的区别和联系等问(wèn)题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区(qū)别(bié) 赵(zhào)州桥，创(chuàng)举和(hé)创造(zào)的区(qū)别三年级

　　创举和创造的区别(bié)：1、表达(dá)的意思不同。

　　创举：为前所未有的影响大的举动或事业(yè)。

　　创造：指将两(liǎng)个或两个以上概念或(huò)事物按一定(dìng)方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被人普遍接受的事(shì)物，以达(dá)到某种目的的行为(wèi)。

　　2、出处不同创举：杨沫出自(zì)《青春之歌》第二部第三二(èr)章(zhāng)：“这是历(lì)史上(shàng)——不但中国(guó)历史上，恐怕也是世界历史上(shàng)的一(yī)次惊人(rén)创(chuàng)举(jǔ)。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青春(chūn)的(de)火(huǒ)焰》“有人用水(shuǐ)稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗(suì)三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创举是否(fǒu)有意(yì)义(yì)。

　　2、这是(shì)领(lǐng)导合(hé)作化大发展(zhǎn)的一种创举。

　　3、混合动力技术是汽车业(yè)的一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有(yǒu)价值的人是为这个世(shì)界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生活(huó)是(shì)用勤(qín)劳和智慧创造出(chū)来的。

创举和创造(zà横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图o)的区别

　　　　创举和创造的区别是(shì)含义不同(tóng)，创举意思为前所未有的影响大的举动或事业，创造(zào)是指(zhǐ)将两个(gè)或两(liǎng)个以(yǐ)上(shàng)概念(niàn)或事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制造(zào)客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为(wèi)。

　　 　　胡银创举造句(jù)：

　　 　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴(yàn)红军的伟大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　 横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图　　3、这样(yàng)的设计在(zài)建桥史(shǐ)上是一(yī)个(gè)伟大创举。横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图>

　　 　　4、东(dōng)气西(xī)输，南水北调，这个伟(wěi)大的(de)创举(jǔ)，惊(jīng)天动(dòng)地，具有划时(shí)代的意(yì)义。

　　 　　5、这个纪念馆(guǎn)将古典园林和(hé)现代建筑珠联璧合地结(jié)合在一起(qǐ)，真可(kě)说是(shì)建(jiàn)筑(zhù)史上的创举(jǔ)。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用(yòng)勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世(shì)纪将会创造出(chū)更多的(de)奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先(xiān)，用勤劳和智(zhì)慧创造了光辉灿烂(làn)的华夏文(wén)明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿(càn)烂的历史。

　　 　　5、全(quán)国(guó)各民族友好相处，共同(tóng)创(chuàng)造美好的生活(huó)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 横截面是什么意思小学六年级，长方体的横截面示意图