生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句(jù)式，生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾翻译成现代汉语(yǔ)是这句话的意思为生在我前面(miàn)，他懂(dǒng)得道理本来就(jiù)早于我的。

　　关于(yú)生乎吾前其闻(wén)道(d自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别ào)也固先乎吾翻译(yì)句式，生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译成现代汉语以(yǐ)及生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译句式(shì)，生乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先乎(hū)吾翻译乎，生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾翻(fān)译(yì)成现(xiàn)代汉语，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾的翻译，生乎吾前其闻(wén)道也(yě)固先(xiān)乎吾吾从而师之的意(yì)思(sī)等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识：

生(shēng)乎吾前其闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)句(jù)式(shì)，生乎(hū)吾前其闻道也(yě)固先乎吾翻译成现代汉语

　　出自(zì)韩愈(yù)的《师说》，本文(wén)中，小编整理了(le)这篇文言文的相关知识，快来看看(kàn)吧！

　　《师说》大约(yuē)是作者于贞元十七年至(zhì)十(shí)八(bā)年（公元801—公(gōng)元(yuán)802年），在京任国子监(jiān)四门博士时所作。

　　作者到国子监上任后，发(fā)现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端重重，当时的上层社会，看不起教书之人。

　　在士大夫阶层(céng)中(zhōng)存在着既不愿求师，又“羞(xiū)于为师”的观念(niàn)。

　　作者(zhě)借用回答李蟠的提问撰写这篇(piān)文章(zhāng)，以(yǐ)澄清人们在“求师”和“为师”上的模糊认识。

　　《师(shī)说》大(dà)约是(shì)作者于贞元十(shí)七年至(zhì)十八年（公元801—公元802年），在(zài)京任(rèn)国子监四门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监(jiān)上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗，朝(cháo)政腐败，吏制弊端重重(zhòng)，当时(shí)的上(shàng)层社会，看(kàn)不(bù)起教书之人。

　　在(zài)士大夫阶层中存在着既不(bù)愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写这(zhè)篇文(wén)章，以澄(chéng)清人们(men)在(zài)“求师”和“为师”上的模糊(hú)认识(shí)。

生乎(hū)吾前其(qí)闻道(dào)也(yě)固先乎吾(wú)是什么句式

　　“生(shēng)乎(hū)吾(wú)前，其闻道也固先乎吾”这句(jù)话中有两(liǎng)处介宾结构状语(yǔ)后置。

　　1、生乎吾前：在我(wǒ)之前出生(shēng)。

　　将“带郑乎吾前(qián)（在我(wǒ)之前）”这个状语(yǔ)放在(zài)谓语动词“生（出(chū)生）”的后面，是文言(yán)文常(cháng)见的“状语(yǔ)余行局后置”。

　　2、先乎吾：比(bǐ)我早。

　　同样是(shì)将(jiāng)“乎吾（比我）”这个状语(yǔ)放在谓语(yǔ)形容词“先（早）”的后面。自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别p>

　　文(wén)言文的(de)状语(yǔ)并不是一定要后置(zhì)的，但是(shì)，有一种状语必定后置，那就是(shì)介宾(bīn)结构(gòu)作状语(yǔ)。

　　我们知道，状语是用来修(xiū)饰、限制谓语动词(cí)或形容词的，表示谓(wèi)语中(zhōng)心词的(de)状(zhuàng)态、方式、时(shí)间、处所(suǒ)或程度。

　　表示状(zhuàng)态、程度(dù)时(shí)，一(自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别yī)般(bān)不需(xū)要用介词“介入”某个(gè)对象，如“强烈(liè)地”、“高兴(xīng)地”就可(kě)以。

　　但表示(shì)方式、时间、处所时，往往需要(yào)用介词(cí)来引入(rù)对象(xiàng)，如“在哪(nǎ)里”、“于哪天(tiān)”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用(yòng)”是(shì)介词，后(hòu)面是(shì)介词引(yǐn)入的对象(xiàng)，属于(yú)介词的宾语(yǔ)。

　　竖让(ràng)这样的结(jié)构(gòu)叫“介宾结构”。

　　文言(yán)文(wén)凡是(shì)介宾结构都要放在(zài)谓语中心词的(de)后面。

　　如(rú)“在市场上买的”，表(biǎo)述为(wèi)“购于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以理(lǐ)”。

　　乎(hū)，作(zuò)介词时，意义(yì)相当于：于、在(zài)。

　　其实，现代汉语也有状语后置的情况，例如问题(tí)中(zhōng)的例(lì)子，也(yě)可(kě)以说成“生在(zài)我(wǒ)之前”；“早于我”。

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