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　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的(de)群体中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该(gāi)群(qún)体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断(duàn)该群体中每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对(duì)评价(jià)是在评价对象的集合之(zhī)外确定一个标(biāo)准，评价(jià)时把评价对(duì)象与客(kè)观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到(dào)目标基准绝对(duì)位置的评价方法。

　　3、相对(duì)评价手机灯可以当美甲灯吗，下载一个紫光灯手电筒(jià)：利用相对评价(jià)可以了解学生之(zhī)间的差异，便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确(què)的，那么(me)评价(jià)之后(hòu)，每个被评价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴别各教育目标完成情(qíng)况，明(míng)确今后工(gōng)作的重点。

相对性(xìng)评价和绝对(duì)性评价的(de)区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别：定亩(mǔ)带义(yì)不同，评价依据不(bù)同，性质不同。

　　1、定义不同(tóng)：绝对性评价又(yòu)称目标参照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行评(píng)定。

　　相对性评价也称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝(jué)对(duì)性评价(jià)依据(jù)教学目标和(hé)教材(cái)编制试(shì)题来(lái)测量(liàng)学生的学业成绩，判(pàn)断(duàn)学生(shēng)是否达到了教学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班(bān)学生成绩序列中或常模中所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决定(dìng)成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对(duì)性评价(jià)是一(yī)种外部评价，注(zhù)重的是目标达成与否，不考虑个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照(zhào)考试(shì)等(děng)。

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