家贫无从致书以(yǐ)观出(chū)自哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家翻(fān)译是(shì)出(chū)自《送东(dōng)阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫无从致书以(yǐ)观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家(jiā)翻译(yì)

　　家(jiā)贫(pín)，无(wú)从致(zhì)书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法(fǎ)买到书(shū)籍学习，（就(jiù)）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录(lù)，计算(suàn)好(hǎo)（归还的）日期（按时）送(sòng)还。

　　原文(wén)

　　余(yú)幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以(yǐ)还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

　　以是人多以书(shū)假余，余因(yīn)得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之(zhī)道，又(yòu)患无(wú)硕(shuò)师(shī)名(míng)人与(yǔ)游，尝(cháng)趋(qū)百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊(zūn)，门人弟(dì)子填其室，未(wèi)尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑(yí)质(zhì)理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇(yù)其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余(yú)虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着日(rì)期按时送还(hái)。

　　冬(dōng)天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨(mò)汁都(dōu)结了冰(bīng)，手指冻得不能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都愿意把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书。

　　成年以(yǐ)后，我(wǒ)更加(jiā)仰慕古代圣贤的学说，又苦于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的(de)老师和名人交往，曾感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜经赶到数百里以外，拿着经书(shū)向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子，他(tā)的言辞和(hé)态度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭(gōng)敬地请教；

　　有(yǒu)时(shí)遇到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不(bù)敢说(shuō)一个(gè)字反驳(bó)；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教(jiào)。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少(shǎo)教益。

　　宋(sò感康可以连续吃几天，感康连续吃几天为宜ng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元末(mò)明(míng)初文(wén)学(xué)家，曾(céng)被明太祖朱元璋誉为“开国文臣(chén)之首”，学者称太(tài)史公。

　　宋濂(lián)与高启、刘基并称为“明初诗(shī)文三(sān)大(dà)家”。

　　他(tā)因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而(ér)被流放茂州，途(tú)中(zhōng)病(bìng)死于夔州。

　　他的代表作(zuò)品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元璋奉(fèng)天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常向藏书的人(rén)家求(qiú)借，亲手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋濂创作的一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模结构严(yán)谨，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵动感人。

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