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　　集美大学自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全(quán)称为“普通高等学校(xiào)招生(shēng)全国统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成(chéng)才(cái)的(de)一种(zhǒng)现实(shí)性必(bì)备(bèi)途径，其价(jià)值意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取仕(shì)一般，是(shì)所(suǒ)有社会学(xué)子(zi)登上(shàng)高等知识殿堂的(de)必经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通(tōng)称为“高等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点，以(yǐ)及理(lǐ)论知(zhī)识(shí)的(de)完(wán)备(bèi)性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会励(lì)志改变命运(yùn)人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是高考的重要(yào)补充手(shǒu)段

　　普通(tōng)高等教育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续教育则(zé)是社会中(zhōng)在职人员(yuán)追求(qiú)上进的最有效手段，自考作为继(jì)续教育的先行(xíng)者，起到(dào)了对于(yú)高考制度最(zuì)实际(jì)的补充(chōng)作(zuò)用(yòng)。

　　自考(kǎo)人群主体基本(běn)上面向的是(shì)大中专院校学(xué)生、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其对于社(shè)会(huì)的学术(shù)追(zhuī)求重新回到正(zhèng)常(cháng)轨道，让他们自身的价值能(néng)获得主(zhǔ)流社会的(de)强烈(liè)肯(kěn)定，符合现代(dài)化建设(shè)所需的(de)价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考(kǎo)具开(kāi)放性特色

　　自考生学习(xí)方式具(jù)有强烈的(de)自育、自励价值，更(gèng)有其开放性模(mó)式兼(jiān)容(róng)特(tè)色，受到社会(huì)中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参(cān)考人数较多，浩(hào)浩荡荡(dàng)，然而其自(zì)身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高(gāo)中毕业历届(jiè)生与应(yīng)届生，很(hěn)难照顾到其他求学人群的学习需求，而(ér)且一考定终身模(mó)式，多少年来一直受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于(yú)其(qí)合理性的质疑，因(yīn)此自(zì)考(kǎo)反(fǎn)而(ér)具备强烈(liè)的反(fǎn)衬色彩，我们应该为(wèi)自考(kǎo)感到自(zì)豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育(yù)自学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基本高(gāo)等教育(yù)制度之一(yī)，成绩(jì)合格(gé)后由(yóu)主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发(fā)大学毕(bì)业证书，国家承认学(xué)历，学(xué)信网可查，符合条(tiáo)件者由主考大学(xué)授予(yǔ)学士学位。

　　获得几天不见怎么这么湿，没过几天就湿成那样了自考本科学历，根据国(guó)家教育部1988年15号文件(jiàn)，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律效力(lì)。

　　很(hěn)多单位为什么不承认自考本(běn)科(kē)原因：很多(duō)用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的，并(bìng)没有通过(guò)专业的学(xué)习(xí)，怀(huái)疑个(gè)人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝(jué)吗(ma)其实没有肯定的(de)答案，有的人会因为自考本科找到好工作，也(yě)有的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常说只招(zhāo)统(tǒng)招生(shēng)。

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