1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸(shī)检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他为(wèi)什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在(zài)距离爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重(zhòng)和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人类成(chéng)年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看(kàn)来，人类的(de)聪(cōng)明程度与大脑的绝对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人(rén)们(men)一直(zhí)在(zài)不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)顶叶比常(cháng)人大(dà)了(le)15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域(yù)都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人都(dōu)开始相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的(de)人(rén)只能使用大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是(shì)天才(cái)般(bān)的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没有(yǒu)被(bèi)全部的(de)开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技(jì)发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供了基(jī)础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人(rén)都(dōu)相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在(zài)。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个(gè)层次的(de)天才(cái)。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史(shǐ)上(shàng)任意一天(tiān)是(shì)星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在(zài)高等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是(shì)因为对(duì)导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的教父(fù)，还(hái)直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为(wèi)导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼(yòu)的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机会，这个机会就是(shì)在现实的世界当(dāng)中检验他的导师曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当中(zhōng)。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出(chū)的天才少年(nián)，印证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓(wèi)的10%利(lì)用率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的(de)一部(bù)分脑(nǎo)皮(pí)层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有(yǒu五的大写是什么)受到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照训(xùn)练找到食(shí)物。于(yú)是(shì)他就一直切一(yī)直(zhí)切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受(shòu)到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的(de)越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面(miàn)的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和自己(jǐ)看(kàn)见，可还有隐藏在(zài)水下的很(hěn)大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部(bù)分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则(zé)被认(rèn)为(wèi)没有开发(fā)出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的10%，这句(jù)话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上相信这个理论的(de)人类超过了(le)65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我(wǒ)们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经(jīng)过(guò)数百万年(nián)的(de)自然选择(zé)五的大写是什么不(bù)断(duàn)进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什(shén)么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运(yùn)动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪的(de)功能，甚至还(hái)在(zài)时(shí)刻准备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是(shì)无(wú)动于(yú)衷(zhōng)，这些都(dōu)是大脑时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相(xiāng)比之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来(lái)说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的(de)大(dà)脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释(shì)呢？其实在当(dāng)时，由于相(xiāng)关的知识盲区，卡尔(ěr)所切(qiè)除的部分脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉(jué)受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已经可(kě)以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分的(de)功能(néng)都是(shì)不可或(huò)缺的，当一个人在做特(tè)定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手指，也(yě)是上(shàng)亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候，大(dà)脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市传(chuán)说(shuō)恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还(hái)没有(yǒu)找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中最好(hǎo)的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的(de)就是(shì)紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和(hé)爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没(méi)有太大(dà)的(de)差距(jù)，人与人(rén)之(zhī)间的(de)大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数量(liàng)以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形成(chéng)一(yī)种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进行传(chuán)递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成(chéng)的突(tū)触就会(huì)越多，而当你(nǐ)的(de)知识(shí)越(yuè)牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比(bǐ)如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三的知识(shí)量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是(shì)为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的知识量差距确(què)实是巨大的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经形成的突(tū)出，另一个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧密，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要(yào)求之下，大(dà)脑(nǎo)就可以更(gèng)快(kuài)的(de)调集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外(wài)部表现出来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的(de)一(yī)种联(lián)合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最多可以发出(chū)8000个(gè)知识点的链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初(chū)的(de)一个知识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的(de)念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了。但(dàn)是人(rén)脑的神经元并不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的(de)突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让五的大写是什么(ràng)大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每(měi)天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经(jīng)元，除(chú)了(le)自然(rán)生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的饮食来(lái)促进(jìn)新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化(huà)它们(men)。这就是为什么善(shàn)于(yú)主(zhǔ)动学(xué)习和勤(qín)于(yú)思考的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更(gèng)加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点(diǎn)，它是动态(tài)形成与(yǔ)动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化，用(yòng)的少(shǎo)的就(jiù)会被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他的(de)信(xìn)息占用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的(de)新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而是(shì)我们(men)自(zì)己。

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