1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走了当(dāng)时人类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸(shī)检的病理学家(jiā)托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面(miàn)对着当时世(shì)界(jiè)上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如(rú)果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不(bù)但(dàn)名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了(le)爱(ài)因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而(ér)哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在人类成(chéng)年男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常(cháng)人还少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量关系并不(bù)大。后来这颗可怜的(de)大(dà)脑(nǎo)被(bèi)切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来(lái)，人们一直在不断的探索其中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞(bāo)，比(bǐ)普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这(zhè)样一种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才般的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率(lǜ)已经(jīng)达到了13%。在这个理论的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某(mǒu)些部(bù)分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个理论也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样(yàng)的(de)科(kē)幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大(dà)脑潜(qián)能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样(yàng)的说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学(xué)界最大的(de)都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最(zuì)高(gāo)的人出生在一(yī)个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说话，18个月(yuè)就可(kě)以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成(chéng)了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对(duì)数算出历史上(shàng)任意一(yī)天是星期(qī)几。8岁学会了包括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语(yǔ)等的8门外语，而(ér)且还(hái)自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯(sī)就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教(jiào)授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯(sī)将会成为世界上最伟(wěi)大的数学家(jiā)之一。在希德斯的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的(de)智商(shāng)至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而(ér)这(zhè)个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不(bù)开的，尤其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智商极高(gāo)的天才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经(jīng)下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代(dài)表了一(yī)个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当中检(jiǎn)验他的导师曾经(jīng)提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思(kē)学杂(zá)志上的(de)一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿(ér)子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的(de)百分比(bǐ)。但是为什么后来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他们的一(yī)部(bù)分脑(nǎo)皮层(céng)，然(rán)后再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开(kāi)始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可(kě)以按(àn)照(zhào)训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食物。于(yú)是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性(xìng)区域”，而(ér)其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区则(zé)归(guī)结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性脑区切除的越多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变(biàn)得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被(bèi)开(kāi)发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切(qiè)除(chú)的(de)实验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配(pèi)上(shàng)那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实(shí)验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个(gè)理论(lùn)的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的(de)本质都是自(zì)然选择的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日(rì)的地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同(tóng)样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在(zài)氧气和营(yíng)养上的(de)消耗是巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会调节躯体运动，整合各种(zhǒng)感觉、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的(de)最高级中枢(shū)，同时(shí)又具有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪(xù)的(de)功能，甚至还(hái)在时刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是(shì)大脑时刻在运转的(de)结果。相(xiāng)比之(zhī)下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的(de)浪(làng)费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说(shuō)，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的(de)。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉(diào)的越多，导致的视觉受(shòu)损就越(yuè)严(yán)重(zhòng)，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得越来越困难(nán)。随(suí)着(zhe)科(kē)学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以通过(guò)正电子发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大(dà)脑(nǎo)的(de)每(měi)个(gè)部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的不同部(bù)分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时(shí)候，大脑也会处在一个(gè)不(bù)断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前人(rén)类还(hái)没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的(de)大脑区域(yù)，这(zhè)意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了(le)100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪(cōng)明(míng)的(de)天(tiān)才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成(chéng)了营销(xiāo)故事当四大哲学流派有哪些 四大哲学流派是什么意思中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再加(jiā)上一(yī)些相关科幻电影的渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市(shì)传(chuán)说。这也(yě)意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大(dà)脑相(xiāng)似度高达94%，但是(shì)人与人(rén)之间(jiān)的理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接(jiē)数(shù)。人类的大脑(nǎo)大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经(jīng)元之间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接(jiē)相连，而是会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通过神(shén)经递质将神(shén)经元之间的电信(xìn)号(hào)进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑(nǎo)当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成(chéng)的突触(chù)就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出的结构就会变得(dé)越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越强大，意(yì)味(wèi)着知识(shí)点的记(jì)忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么(me)张三的知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神(shén)经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个人的(de)知识(shí)量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在大脑里面(miàn)实(shí)际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到新的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密，那么(me)在同样的工(gōng)作要(yào)求之下(xià)，大(dà)脑就可以(yǐ)更(gèng)快的(de)调(diào)集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信(xìn)息的效率就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练(liàn)。反之，大脑调(diào)集活(huó)跃的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外(wài)部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发(fā)连锁反应(yīng)，那么这就赋(fù)予了人类大脑更强(qiáng)的一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经(jīng)元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点会产(chǎn)生的(de)连锁反应，而激(jī)发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但(dàn)是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突出的(de)数量。研究发(fā)现(xiàn)，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的(de)学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间(jiān)去(qù)思考问题(tí)而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的(de)信息(xī)占用。外(wài)部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受(shòu)信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激(jī)的(de)，那么这种就(jiù)基本不会形成有效的(de)新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是(shì)外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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