大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的规(guī)范是什么是学(xué)分制(zhì)，教育形式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女绩点和学分(fēn)，衡量学生学(xué)习(xí)质和(hé)量的归纳(nà)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则的。

　　关于大学的学分(fēn)是(shì)啥意思，大学学分的(de)规(guī)范是什么(me)以及大学的学分是啥意思，大学学(xué)分是(shì)干什么(me)的，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么，大学学分是干(gàn)啥的，大(dà)学(xué)里学分是什(shén)么等问题(tí)，小编将为你收拾以(yǐ)下常识：

大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么(me)

　　学(xué)分制(zhì)，教育甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女形式(shì)的一种，以选课(kè)为中心(xīn)，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国内(nèi)首先实(shí)施”选课制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行(xíng)学分(fēn)制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已在(zài)国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用(yòng)于核算(suàn)学(xué)生学(xué)习量的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课(kè)程及实践(jiàn)环节的详细学分数以专业(yè) 教育方案 的(de)规(guī)则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能(néng)够评判学生(shēng)在大学期间(jiān)的(de)学习(xí)常识的广度，学(xué)生获得的(de)学分越(yuè)多，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西也就越多。

　　在某些(xiē)大(dà)学(xué)中，学分也变成了(le)点评学(xué)生优异(yì)程度的一个(gè)重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学(xué)分制

　　一、学分(fēn)制概述(shù)

　　　　学分制，是指以选(xuǎn)课(kè)为中心(xīn)，以位(wèi)置为辅佐，经过绩点和学(xué)分衡量学(xué)生(shēng)学习质(zhì)量的归纳教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈佛大学(xué)，与班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的(de)特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特(tè)性，又(yòu)具有学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱处，比方(fāng)，在(zài)对课程的选修(xiū)方面，给予学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必(bì)要(yào)获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一(yī)种教(jiào)育管理准则，它要求依照培(péi)养目标和(hé)教(jiào)育(yù)方案中各门课程及教育(yù)环节的学时量(liàng)，确认每(měi)门课程的学分，设置必修(xiū)课和选修课(kè)，规(guī)则各类课程的份(fèn)额，以及准予(yǔ)学(xué)生结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制(zhì)

　　　　绩点学(xué)分制是(shì)在学分制基础(chǔ)上发(fā)生的(de)一(yī)种能用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以(yǐ)及学年和结(jié)业总成果(guǒ)质量的教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则,，其核算公式为:学(xué)分绩点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在(zài)学分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用(yòng)以显现学生(shēng)对某些要点课程的(de)学习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的(de)教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学分(fēn)，依据课程(chéng)类(lèi)别(bié)，求(qiú)学成果(guǒ)差异(yì)等(děng)别离确认(rèn)不(bù)同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出加权学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习(xí)成(chéng)果好坏(huài)，并做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要(yào)依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在要求学生修满(mǎn)教(jiào)育(yù)方案规则的最低学格外，还应修满课外附(fù)加(jiā)学(xué)分才干结业的一种教育(yù)管理准则(zé)。

　　一般说来，课外附加学分(fēn)可依据学生(shēng)参与(yǔ)学科比赛与(yǔ)学(xué)术(shù)活动、思想品德与社会工(gōng)作(zuò)、文体活动与公益活动的(de)状况来(lái)鉴(jiàn)定(dìng)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女