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校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园暴(bào)力表现在哪几个(gè)方面(miàn)

  校园欺凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同学间的欺负(fù)行为也(yě)算在内。

  其主要表现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小的学生,令其在(zài)心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件(jiàn)。

  有时是(shì)一人欺负一人;

  有(yǒu)时集(jí)体欺负(fù)一人(rén)。

  通常欺凌者(zhě)不觉得自己有错,而(ér)且受害(hài)者怕事,默默承(chéng)受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循(xún)环导致受(shòu)害者的身心(xīn)深受煎(jiān)熬。

  校园(yuán)欺凌(líng)的(de)形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推撞、拳(quán)打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng),是容(róng)易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当众(zhòng)嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等,是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

  3、社交欺凌(líng)

  孤立、杯葛(gé)以及(jí)令其(qí)身(shēn)边(biān)没有朋友(yǒu)等(děng),是不容(róng)易察觉的欺(qī)凌形式。

  4、网络(luò)欺凌

  在网络发表对受害者(zhě)不(bù)利(lì)的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等,是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

  扩展资料:

  相关治理方(fāng)案(àn):

  1、北京解决校园欺凌

  2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌,教育(yù)部(bù)首(shǒu)先发(fā)布(bù)北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方案公布(bù):发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

  在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求(qiú),学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处(chù)理程序(xù)10日内须完成(chéng)调(diào)查,而在此次北京(jīng)市各(gè)区公布的实施方案中(zhōng),除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外,对(duì)于事(shì)件的及时上报也做出了严格的时(shí)间(jiān)要求。

  2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇报

  例如北京(jīng)市东城区在实施方案中(zhōng)明确(què)提出,如发生(shēng)欺(qī)凌(líng)事件,各校要在(zài)10分钟内向上(shàng)级(jí)单位进行(xíng)口头汇报,2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文字材料并(bìng)随时汇报(bào)工作进(jìn)展(zhǎn)。

  3、情节严重学校直接与司法部门(mén)对接

  与东(dōng)城区(qū)类似,海淀(diàn)区除了(le)要求30分钟内口头上报区教(jiào)委外,对于情节较为(wèi)严重(zhòng)的(de),还要求学校要(yào)与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)有哪些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害者侮辱性绰号;指责受(shòu)害者无(wú)用。

  粗(cū)言秽语、喝骂(mà);

  2、对(duì)受害者的重复的物理攻击,身体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发;

  3、干涉(shè)受害者(zhě)的个人(rén)财产、教科(kē)书、衣裳等,损(sǔn)坏,冲没或通过他们(men)嘲笑受害者(zhě);

  4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害者强,而欺(qī)凌(líng)是在受害者未能保护(hù)自己的情况下发生;

  5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的(de)消极谣言和闲话;

  6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或(huò)她不(bù)想要(yào)做(zuò)的散搜纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者(zhě)遭遇麻(má)烦,或令受害者招(zhāo)致处分;

  8、中伤、讥(jī)讽、贬抑(yì)评论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他;

  9、孤立、排(pái)挤(jǐ)受害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌(líng),即在(zài)网志或论(lùn)坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份的言论。

  【法律(lǜ)依据】:

  《中华人民共和国民(mín)法典》第一千二百条

  限制民事(shì)行为(w也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句èi)能力(lì)人在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人(rén)身损害(hài),学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的,应当承担侵权责任。

  第一千(qiān)二百零一条

  无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为能力人在(zài)幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān),受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三(sān)人人身损害的,由第三人承担侵权责任(rèn);幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责(zé)的,承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

  幼儿园、也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任(rèn)后,可以向第三人追偿。

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