原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原生(shēng)家庭不是指离异(yì)的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社(shè)会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就(jiù)是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要认识自己原生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭(tíng)一(yī)些负面(miàn)的元素(sù)带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子和(hé)离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，他们的(de)成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是(shì)怎么(me)也(yě)进不(bù)了孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间(jiān)的生气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一年里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没(méi)了这些(xiē)爱，你才(cái)要(yào)更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家(jiā)庭，对子女的性格塑(sù)造有着(zhe)至关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严(yán)重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福(fú)的人，一(yī)生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治(zhì)愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他(tā山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗)这句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的(de)漠(mò)视，会对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤(shāng)害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样(yàng)的(de)一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的(de)一(yī)个表现(xiàn)，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤僻(pì)自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也就会(huì)让孩(hái)子疏远(yuǎn)了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的(de)心山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗: #ff0000; line-height: 24px;'>山登绝顶我为峰全诗李白，最霸气的十首诗态。

　　尤其(qí)是这种(zhǒng)只注重偏(piān)爱一个(gè)孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的(de)孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和他人(rén)相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长(zhǎng)大，会(huì)大大(dà)提高(gāo)孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会(huì)产生信(xìn)任问题，认为家(jiā)庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子(zi)需要父母(mǔ)看到并接(jiē)受他(tā)们(men)真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能(néng)看到(dào)孩子真实的性格，而一味用自(zì)己(jǐ)理(lǐ)想中的样(yàng)子去(qù)要(yào)求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对(duì)自己的(de)评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期(qī)望的那(nà)样发(fā)生改变，反而他们会因此不(bù)能了解(jiě)自己的(de)优势和弱(ruò)点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本(běn)性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉得自(zì)己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中(zhōng)的很多(duō)人也变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题(tí)，它对(duì)孩子(zi)造成的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文(wén)也说不(bù)完。

　　一(yī)般来(lái)说(shuō)，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系和(hé)两性关(guān)系(xì)上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却(què)从来都(dōu)感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，和父母之间(jiān)有(yǒu)强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这些父母自(zì)身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他们(men)也是原生(shēng)家(jiā)庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们(men)之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们(men)可能会变成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们(men)觉得(dé)自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心(xīn)，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可能是，他(tā)们也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你(nǐ)最基本的认知来自(zì)你的家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近(jìn)的(de)人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好(hǎo)的基础和条件(jiàn)，如果你有幸生(shēng)在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对(duì)你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他(tā)们的影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可(kě)以分为情感忽视型、情(qíng)感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指(zhǐ)的是父母对(duì)孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的(de)方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子(zi)开始自我否定，对他(tā)人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己(jǐ)不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人(rén)，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的(de)父母，在(zài)他们的(de)父母看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们(men)非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解(jiě)，反(fǎn)而会内(nèi)化他们(men)的父母(mǔ)的(de)形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责(zé)长大的人活成了他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这(zhè)类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就(jiù)越容易发(fā)生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博(bó)士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感(gǎn)成为伤害(hài)对(duì)方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边(biān)界的情感关(guān)系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如(rú)何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往(wǎng)会(huì)更加独(dú)立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父(fù)母情绪比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃(qì)它们，而是(shì)感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个(gè)弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给他(tā)无条件的爱，把他(tā)抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺(shùn)的孩(hái)子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就者，往往都曾经(jīng)历(lì)常人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的(de)伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首(shǒu)先(xiān)看做是一个被爱(ài)的(de)问题，而不是去爱(ài)和有没有能力(lì)去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相(xiāng)关的知识并付出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能(néng)力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生活。

　　你(nǐ)爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那(nà)么(me)久，那(nà)么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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