重(zhòng)修的(de)是(shì)不是(shì)更(gèng)好过？是重修于(yú)好，于在这里(lǐ)作介词的。关(guān)于(yú)重修的是不是更(gèng)好(hǎo)过以(yǐ)及重修(xiū)的(de)是不是更好(hǎo)过(guò)，重修什么之好，重(zhòng)修和洽什么意思，重修是怎(zěn)么样，重修好过(guò)么等问题(tí)，农商(shāng)网将为你收拾以下的(de)日子常识：

重修是和(hé)重生一同上课吗

　　是(shì)的(de)，重修是和重生一同上(shàng)课(kè)的。

　　大(dà)学重修是和重生(shēng)一(yī)同上课(kè)，期末需求跟重生一同(tóng)考试。大(dà)学考试某一门(mén)课(kè)未经过(guò)(一(yī)般是(shì)必修)，

　　下一个(gè)学年从(cóng)头(tóu)上这门课(kè)，并从(cóng)头考试(shì)称为重修。大(dà)多数高(gāo)校都采纳这样的(de)战略：当一(yī)位同学在期末考试中有多(duō)科不及格，

　　鄙人一学期开学第(dì)一周(zhōu)给(gěi)予(yǔ)补考机遇;若该同学在(zài)补考期间把不(bù)及格的科目补考及格则不需求(qiú)重修。

重(zhòng)修(xiū)的是不是更(gèng)好过(guò)

　　是重修于(yú)好，于在这里作介(jiè)词。

　　重修于(yú)好也可称为重修旧好、重(zhòng)归于好(hǎo)。

　　重修旧好是一个汉语(yǔ)成语，指康复旧情，重归于好，康复以往的友谊，在句中(zhōng)作谓语。

　　出自周克芹《许茂和他的女儿们(men)》第五章：秀云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一(yī)个最好的重修旧好的机(jī)遇。

　　于，汉语一级通用标准汉字，此字始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义联(lián)系不明。

　　于作介(jiè)词(cí)，古代通(tōng)於。

　　现代的于(yú)多用来(lái)介(jiè)绍动(dòng)作(zuò)的时刻、地址、人物等，表明在(zài)、从(cóng)、到、对、给、向等义。

　　于用在被迫句(jù)中，引出自动(dòng)者(zhě)，用在形容词后，引(yǐn)出比较的(de)目(mù)标。

大(dà)学生挂科重(zhòng)修好过吗(ma)？

　　好过的(de)。

　　大学(xué)生都清楚，大(dà)学挂科了，需求补考，补考(kǎo)没过就需求重(zhòng)修(xiū)。

　　在结业(yè)前的最终一学(xué)期(qī)有5门重修课，最终(zhōng)成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历(lì)：1.提早和教师交流承认：必定要让教师知道有你(nǐ)这(zhè)号(hào)人在他(tā)那里重修，如中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子果有重修(xiū)群(qún)，必定要加进去，然后和(hé)教师中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子阐明(míng)自己(jǐ)为(wèi)什(shén)么会(huì)重(zhòng)修，而且表(biǎo)明自(zì)己必定要(yào)经过重修的决计。

　　2.提早和教师问候重修的成果构成：有的(de)课程(chéng)是没有平常成果的，我们(men)平常都很忙，平常(cháng)成(chéng)果不给的(de)话就(jiù)不去上(shàng)课了吧，多花时(shí)刻在图书(shū)馆自己揣摩，一般(bān)搞到重修的课程，自学反而更(gèng)简单经过(guò)（亲身经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时分(fēn)能够(gòu)看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课程有很大协助的(de)。

　　4.回绝和不(bù)重修的人步调一致：他人没(méi)有重修课，到(dào)了(le)大四根本就(jiù)只有结业设计(jì)和选(xuǎn)修课了，你注定是要比(bǐ)他人多尽力一些的，这个(gè)时分应该对自己担任了。

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