小学(xué)六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方法分别(bié)是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)(简短)

　　举例子的作用(yòng)是(shì)使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所要说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方(fāng)法说明事(shì)物或事理，一要注意例子的代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明(míng)确，读者更能理解，独肖有哪几个具体(tǐ)地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内(nèi)容更(gèng)充(chōng)实具(jù)体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说服(fú)力。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相同或不(bù)同的事物、现象加(jiā)以比较来说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们(men)比较陌生(shēng)的事物，可以用(yòng)具体(tǐ)的(de)或者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通(tōng)过比较得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注(zhù)意的是，引用较多(duō)的数字(zì)，一(yī)定(dìng)要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可靠的根(gēn)据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了(le)说(shuō)明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特征，往往从单(dān)方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分(fēn)类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用两种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强说明的形象性和生动(dòng)性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻(yù)，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明确，使说明的对象更生动形象，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量上说明事物特征(zhēng)或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说(shuō)明对象的特(tè)点更加精(jīng)确、科学(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的(de)苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻的(de)修辞手法来说明(míng)事(shì)物特征的一(yī)种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们(men)都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别(bié)。

　　要说明事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的(de)异同，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以说明，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫(jiào)分独肖有哪几个(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物的本质特征作概括的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明对象的内(nèi)涵(hán),使(shǐ)说明更严(yán)密，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对边(biān)分别平行的四边形叫平行(xíng)四边(biān)形(xíng)。

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