又(yòu)一起悲剧发生，这一次悲剧，是连环悲(bēi)剧，是上次(cì)悲剧后再(zài)次发生的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免类似的二次悲剧(jù)发生，是(shì)时候深(shēn)入思(sī)考了！

想(xiǎng)必大家(jiā)都(dōu)知道了，前些天，一(yī)个(gè)小孩(hái)子，在学校里，被(bèi)一个老(lǎo)师所(suǒ)碾压，最终失去生命(mìng)。一个活蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹没(méi)在了尘世之中，父母必然接(jiē)受不了这(zhè)五线谱中leggiero是什么意思，五线谱里的legato种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩(bēng)溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉(lā)过横幅，大声哭过，严厉呵斥过肇事者。

一个(gè)正(zhèng)常的母亲，早上出(chū)门还健(jiàn)康(kāng)活(huó)泼的(de)孩(hái)子，学(xué)校内(nèi)意外身亡，换做(zuò)是谁，都受(shòu)不了。

在这位妈(mā)妈做着几乎所有母亲(qīn)都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们(men)批(pī)评这(zhè)位母(mǔ)亲(qīn)的做法极端，主观认定“闹下去(qù)”的目的就一(yī)个，为(wèi)了更多(duō)的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这么多，他们不食人间(jiān)烟(yān)火吗(ma)？

在孩(hái)子去世后，这(zhè)些“网络圣人”可以在(zài)家正常(cháng)睡觉、吃饭吗？

在(zài)学校发生了(le)事故，为什么(me)不能去要个说(shuō)法？

这(zhè)些(xiē)人，事不关己，纵情批判(pàn)，轮到自己时，比谁哭得都厉害(hài)。

这还不是这位年轻母亲遭(zāo)受的仅(jǐn)有的网络(luò)语言暴力，她(tā)的穿着打扮也被“网(wǎng)络(luò)圣(shèng)人(rén)”不停地谴责和调侃。

有人称，这(zhè)是孩子妈(mā)妈吗？怎么说话这么冷静？

有人称(chēng)，妈(mā)妈的穿着打扮(bàn)是用了心的(de)，化妆(zhuāng)了(le)。

还有人看到这位妈妈，由于长得漂(piāo)亮年轻(qīng)，称她可能是做(zuò)不(bù)正当行业(yè)，孩子长大后也(yě)不是好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称，这样拉横幅去学校要(yào)说法，不就(jiù)是嫌赔(péi)偿(cháng)少，想(xiǎng)多要点钱吗？

以上这些人，没有(yǒu)言(yán)词可以(yǐ)形(xíng)容他(tā)们的阴(yīn)险恶毒(dú)。

在一定(dìng)程度上，他们比肇事者还要(yào)残忍，并(bìng)且(qiě)他(tā)们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭(kū)天喊地(dì)时(shí)说的人家(jiā)闹(nào)事，冷静说话(huà)时，说(shuō)这不像去世孩子妈妈(mā)的(de)表现(xiàn)。

还能怎么做，怎(zěn)么做在网络喷(pēn)子和网(wǎng)络圣人的眼(yǎn)里都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼身(shēn)亡了(le)，正中他们的下怀。

孩(hái)子刚走几天，母亲(qīn)也撒手人寰，陪孩子去了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些(xiē)网络(luò)暴力(lì)令原(yuán)本(běn)心碎的(de)母亲伤透了心(xīn)。

她寻求心(xīn)灵的(de)寄托，渴望得到宽慰，期望孩(hái)子的(de)死(sǐ)得(dé)到公正的(de)反(fǎn)馈。但(dàn)“网络圣(shèng)人”对这些人之(zhī)常情(qíng)的需求冷漠处之，并且火(huǒ)上浇油，雪上(shàng)加霜。

这种网(wǎng)络暴力所造成的(de)二次(cì)伤害，已经不是第一次了(le)。

刘学(xué)州事件才发生多(duō)久(jiǔ)啊。

当时刘学州(zhōu)事件在网络上引起(qǐ)了(le)轩然大(dà)波(bō)，他一心寻找自己(jǐ)的亲生父母，但由于种(zhǒng)种原因，最后却和亲(qīn)生(shēng)父母反目成仇。

最终，一(yī)个未成年人在网络上经受着腥风血(xuè)雨，被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内(nèi)心去揣(chuāi)摩(mó)一个(gè)未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加在一个未成年人身上。

果然，他们(men)得逞(chěng)了，刘学州在美丽(lì)的(de)海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网(wǎng)络上(shàng)又(yòu)铺天盖地的充斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学州？他是多么(me)好的(de)孩子(zi)啊，品学兼优，他多(duō)么懂事啊(a)！”

这时候在网络上再也(yě)找不到网络喷(pēn)子的(de)身影。

这次，这位(wèi)跳楼妈妈(mā)得到的还是这(zhè)样的“待遇”。

没出(chū)事前，网络(luò)喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险之意(yì)攻击他(tā)，等到这位妈妈已经(jīng)失去(qù)生命时(shí)，这些网络喷(pēn)子又(yòu)集体消失(shī)的(de)无影无踪了(le)。

难道他们说过如此恶毒(dú)，甚至于要人性命的歹毒的(de)话后，就能这样(yàng)安(ān)然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只是造成他们想不(bù)开的(de)其中一个(gè)原因(yīn)。

网络暴力在一(yī)定程(chéng)度(dù)上是催(cuī)生该(gāi)妈妈纵身一跃的一(yī)根(gēn)稻草。

在(zài)我(wǒ)看来，真正最终使该妈妈(mā)走入极端的不仅是(shì)网暴。

当人遇到一件(jiàn)或多(duō)件认为不合理(lǐ)的(de)事情时(shí)，如何能有相对完(wán)善的途径，解(jiě)决其(qí)所遇(yù)到(dào)的问(wèn)题(tí)，这才是重中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤(xián)，要将其行为(wèi)桎梏在途径(jìng)的轨迹内。

网(wǎng)络是把(bǎ)双(shuāng)刃剑，想通过它(tā)解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风(fēng)雨。

等(děng)诉诸网络时，人已经(jīng)被(bèi)推到(dào)了悬崖边缘，心灵(líng)处于极(jí)度疲倦和(hé)茫然之中。除非内心足够强大，不然任何(hé)的风吹(chuī)草动(dòng)都可能令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么，当人将(jiāng)遭(zāo)遇公(gōng)布(bù)在网络(luò)时，如何形成(chéng)保护机制(zhì)，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也(yě)至(zhì)关重要。

我们需要(yào)提(tí)高(gāo)同理心(xīn)和法律素养。没有同理心(xīn)的(de)人，任(rèn)何人做任何事，他(tā)们都有批判(pàn)的角度(dù)和(hé)方式(shì)。然而当(dāng)他们遇(yù)到事时，他们跳的比谁(shuí)都高，乱(luàn)的比谁都(dōu)响。

幼(yòu)小(xiǎo)的孩子去了，年轻的妈妈也跟着(zhe)去了，人(rén)世(shì)间，还有什么比这更(gèng)令(lìng)人(rén)心伤？呜呼哀哉(zāi)！

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