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幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿(ér)感兴趣(qù)的趣(qù)事为主的(de)话题：不同年(nián)龄段的孩子，生活经验和被他们关(guān)注的内容都有所不同，所以晨谈(tán)的内(nèi)容要(yào)根据(jù)本班幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同点(diǎn)出发，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这样才能引起幼儿(ér)的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的(de)玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话(huà)想说，有(yǒu)话(huà)要说(shuō)。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名字”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是(shì)中班幼(yòu)儿所(suǒ)熟(shú)悉和喜爱的(de)。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨间谈话时也可以渗透孩(hái)子生活习(xí)惯方面的教育。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗(xǐ)手的习(xí)惯，勤洗澡换衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发(fā)现小(xiǎo)班孩子们的进餐习惯退步(bù)了，大部分的孩(hái)子进食(shí)量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事(shì)，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的(de)时间(jiān)孩(hái)子们早上回园的(de)情(qíng)绪(xù)稳定多了，哭(kū)闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知(zhī)识开拓幼儿视野(yě)为主(zhǔ)的话(huà)题：爱玩是(shì)幼儿的(de)天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为(wèi)了培养(yǎng)幼(yòu)儿想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让幼儿在游戏中学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动(dòng)幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿(ér)的(de)思维能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的(de)幼儿，养成爱动(dòng)脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引(yǐn)导幼儿就这些动(dòng)画片人物和他们所在的(de)动画片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部(bù)动画片里面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗？四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分组(zǔ)自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋(péng)友说说自己最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢这(zhè)个动画片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲(jiǎng)，不(bù)要(yào)抢着讲(jiǎng)，其他小(xiǎo)朋友说话(huà)时(shí)要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到(dào)小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得好的、内容(róng)新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈(tán)等(děng)谈(tán)话(huà)有障碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时候，请(qǐng)讲得好(hǎo)的(de)小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的话的方式(shì)提供新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋友们都说了自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片，下面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老师最喜(xǐ)欢的动画片，老师(shī)最喜欢的动画(huà)片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都(dōu)各有特色(sè)，其中老师最喜(xǐ)欢的是(shì)孙悟空，因(yīn)为他正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得我们学习(xí)的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交(jiāo)谈。

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