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　　带(dài)符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算（只(zhǐ)有乘除或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没(méi)有括号时(shí)，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)加号，括号(hào)里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变号，括号(hào)前是除(chú)号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友(yǒu)数(shù)。

　　一位(wèi)数中，那两个数相(xiāng)加等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和(hé)6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做好(hǎo)朋(péng)友数。

　　加法学会了，现(xiàn)在我们来(lái)看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一个两位数。

　　十位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10，个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以把15拆(chāi)成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数(shù)去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只要熟练掌(zhǎng)握计算法则和运算顺序(xù)，根据题目(mù)本身的特点，使(shǐ)贺咐埋用合(hé)理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简(jiǎn)，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家(jiā)法(fǎ)

　　当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有(yǒu)括号(hào)时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时(shí)，括号前是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括号前是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括(kuò)号时，括号前是乘(chéng)号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时，括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号(hào)，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是(shì)减号，去掉(diào)括号(hào)要变(biàn)号（原来括号里的(de)加(jiā)，现在(zài)要变(biàn)为(wèi)减(jiǎn)；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除运算中去(qù)括号时，括号(hào)前是乘号，去掉括(事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思kuò)号不变号，括(kuò)号(hào)前是除号，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里的乘，现在就要变为除(chú)；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三(sān)：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运算(suàn)，与(yǔ)另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注意相同因数的提(tí)取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就(jiù)知(zhī)道这个方法的(de)含义。

　　用此方法(fǎ)时，需(xū)要注意观察(chá)，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦，有借有还，再(zài)借(jiè)不难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆(chāi)分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计(jì)算，把一个数拆(chāi)成几个数。

　　这(zhè)需要(yào)掌握一些“好朋(péng)友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数的大(dà)小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运用速(sù)算方(fāng)法，需要通过持(chí)之以恒事与愿违下一句是什么 事与愿违是什么意思(héng)的练(liàn)习，提升计(jì)算能(néng)简液力，这样，无论平(píng)时做作业还(hái)是考(kǎo)试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子(zi)进行(xíng)口(kǒu)算练习，培养孩子(zi)快速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

　　在(zài)练习过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也要(yào)记录好(hǎo)用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分析做错的原因。

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