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贵州海拔高度是多少 转述句是什么意思举个例子说明视频,直述句改为转述句50道及答案

  转(zhuǎn)述句(jù)是(shì)什么意思(sī)举个(gè)例(lì)子(zi)说(shuō)明(míng)视频,直述句改为转(zhuǎn)述句50道及答案是转述句的意思是:将(jiāng)直接叙述(shù)改为间接叙述的表达句式,引述是(shì)直接引用别人的话,而转述则(zé)是转达别人说(shuō)的话的(de)。

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转述(shù)句是什么意思举个例子说(shuō)明视频(pín),直(zhí)述(shù)句改为转述(shù)句(jù)50道及答案

  转述句的意思是:将直接叙(xù)述改为间接叙述的(de)表达(dá)句式,引述是直接引用(yòng)别人的话(huà),而转(zhuǎn)述(shù)则是转达别人(rén)说的话。<贵州海拔高度是多少/p>

  例子:老班长(zhǎng)说(shuō),他没有完(wán)成任(rèn)务,没把我们照顾(gù)好(hǎo)。

  转述的读音是zhuǎn shù,是指把别人说(shuō)的话(huà)说(shuō)给(gěi)另外的人,出自巴金《家》:“琴(qín)转述的梅的(de)话又(yòu)涌上了(le)他的心头。

  ”例句:你(nǐ)这话(huà)诚然(rán)有理(lǐ),但(dàn)待我回去向(xiàng)他们转述,可(kě)得对牛弹琴了。

什么是转述(shù)句,举个(gè)例子

  转述(shù)句是改芦指将直接叙述改(gǎi)为间接叙述,冒号(hào)要改(gǎi)为(wèi)逗(dòu)号(hào),双引号(hào)要去掉(diào),再加上句号历老(lǎo),并改成第三人称的说法;转(zhuǎn)述句改直述句(jù),要加上(shàng)冒(mào)号(hào)和引号,再加(jiā)上句号,就是从第三人称转化为(wèi)第(dì)一(yī)人称。

  1、赵王告(gào)诉蔺相(xiāng)如带着宝玉到秦国。

  (赵王告诉(sù)蔺相如说:“你要(yào)带着宝(bǎo)玉到秦(qín)国。

  ”)

  2、刘萍告诉老师(shī),这(zhè)次(cì)的中队会由她来(lái)主持。

  (刘萍告(gào)诉老师:“这次的中队会由我(wǒ)来主持。

  ”)

  3、蔺相如(rú)说,秦王他都不怕,会怕廉(lián)将(jiāng)军吗?(蔺(lìn)相如说:“秦(qín)王(wáng)我都不(bù)怕,会怕廉将军吗?”)

  4、小红军对陈(chén)赓说,他还要等他的同(tóng)伴。

  (肢歼升小红军对陈(chén)赓说:“我还要等我的(de)同伴(bàn)呢。

  ”)

  扩展资料

  将间(jiān)接叙(xù)述(shù)转(zhuǎn)换为直(zhí)接叙述:

  1、改标点

  改逗号为冒(mào)号,添加引号。

  2、改人称

  如果转述(shù)内容中是第三人(rén)称“他(她)”或“他(她)们”,应改为“我(们)”;如(rú)果在转换时遇到一个句(jù)子(zi)中有(yǒu)两个第(dì)一人称“我”时,应改后面的一个“我(wǒ)”为第二人称“你”。

  比如:姐姐(jiě)说,她明天送给我一件生日礼物。

  这个句子如果改成“我明天送给我一件生(s贵州海拔高度是多少hēng)日(rì)礼物”显然(rán)就不(bù)对,应改为:姐姐(jiě)说:“我明天(tiān)送(sòng)给你一件生(shēng)日(rì)礼(l贵州海拔高度是多少ǐ)物。

  ”

  3、检查句(jù)子表述是否(fǒu)合理

  比如:父亲坚决地对母(mǔ)亲说,他不是常(cháng)对(duì)她说(shuō)吗(ma)?他是不(bù)能轻易离开北京的(de)。

  母亲要知道那(nà)时是什么时候(hòu),那里的(de)工作多(duō)么重要。

  他哪(nǎ)能离开呢?

  改换后的句子为:父亲坚决(jué)地对母亲说(shuō):“我不是常(cháng)对你说吗?我是(shì)不(bù)能(néng)轻易离开北京的。

  你要(yào)知道现在(zài)是什么时候,这里(lǐ)的工作多么重要。

  我哪能离开呢?”

  参(cān)考资料(liào)来(lái)源:百度(dù)百科-转述(shù)句

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