小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异(yì)形体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较(jiào)硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器(qì)可识别的(de)卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然(rán)形成(chéng)了行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩子们(men)的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是(shì)每个人很重要、很基(jī)本的一项技能(néng)，当然有(yǒu)很多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字对(duì)于培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字(zì)是阅(yuè)读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整(zhěng)、美观的学(xué)生，他在(zài)学习时(shí)也(yě)比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而字(zì)写(xiě)得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯(wéi)读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的论(lùn)述(shù)。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我(wǒ)家最小的一个侄(zhí)子(zi)就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学(xué)的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那(nà)时56是什么意思 56是什么尺码2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字56是什么意思 56是什么尺码(zì)母(mǔ)）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来(lái)是(shì)很有(yǒu)道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也(yě)和大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一(yī)个(gè)小朋(péng)友从(cóng)来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈建(jiàn)议(yì)不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍(shāo)微(wēi)软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的颜色本身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因为孩(hái)子(zi)的(de)骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔姿势不对(duì)的一个很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反(fǎn)倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单(dān)，因为HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易(yì)就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过(guò)笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需(xū)要特(tè)别用力(lì)写字，执(zhí)笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易正确了。

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