怎样给青春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行(xíng)心理教育是青春的女孩子心理格外敏感(gǎn)，该(gāi)怎么(me)给她们进行心理疏导呢？青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)每个人(rén)都巴望得到(dào)他人(rén)的必定(dìng)的。

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怎样(yàng)给(gěi)青春期(qī)女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春(chūn)期女孩进行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每个人都(dōu)巴望得到他人的(de)必定。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的(de)业余生(shēng)活

　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学(xué)生的课余生活(huó)，从而转移(yí)注意力，使(shǐ)学(xué)生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng)，参加学(xué)校各(gè)类兴(xīng)趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美(měi)术小组等(děng)，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶法

　　人是环(huán)境的(de)产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人(rén)与人之间的关系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等思(sī)维(wéi)质量和(hé)人(rén)格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春期(qī)是一个(gè)反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期(qī)是一个性(xìng)冲动时(shí)期，主动学习一些关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青(qīng)春期孩子(zi)们(men)的心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春期女孩(hái)怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在青春期的(de)时候我(wǒ)们会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做(zuò)好(hǎo)孩(hái)子的心理疏导(dǎo)，把孩子(zi)引向正途。

　　那么(me)接下(xià)来我带大家(jiā)一起(qǐ)详细了解下(xià)青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心(xīn)理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到(dào)他人的必(bì)定。

　　家(jiā)长(zhǎng)要多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励(lì)方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真挚，不要夸张，不要过(guò)滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以通过发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注意力，使学生把(bǎ)精(jīng)力用到其他方面去。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术(shù)小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子(zi)起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系(xì)上，应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育(yù)引(yǐn)导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己(jǐ)的心情，不要(yào)对孩子(zi)乱发(fā)脾(pí)气(qì)，有(yǒu)事说事。

　　不可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动(dòng)时期，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明白(bái)认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩子们的(de)心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时期，各种生理，心理都(dōu)在发生改变，注(zhù)意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为(wèi)先。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化(huà)的社会。

　　人们的思(sī)想品质参差不齐(qí)，特别是一小部分人(rén)为追逐名利，不择(zé)手段(duàn)，对思想处于转形时期的`孩子产(chǎn)生不小的影响。

　　作为父母，道德要从自己做(zuò)起(qǐ)，自觉抵制一(yī)些不(bù)良思想的(de)侵袭，作孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发(fā)现孩子的(de)言行(xíng)与法律及(jí)社会道德(dé)相(xiāng)偏(piān)离时，应苦口婆心的指出其(qí)后果及危害性(xìng)，将孩(hái)子(zi)引(yǐn)到正确的轨道上来，同时激励(lì)孩子树立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个(gè)家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长(zhǎng)首(shǒu)先要为孩子酿造(zào)一个(gè)良好的(de)学(xué)习氛围。

　　行教(jiào)胜于言教，家(jiā)长是孩(hái)子的第一个(gè)老师，学习型的家长一定(dìng)能进行教育出一个爱学(xué)习的(de)孩子。

　　如(rú)果家长自己都不(bù)能管住自己，整天沉(chén)溺(nì)于上网、打(dǎ)牌等，要(yào)想(xiǎng)处于多动期(qī)的孩子静下来(lái)看书做作业(yè)，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做(zuò)孩子的知(zhī)心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理变(biàn)化。

　　帮(bāng)助孩子正确(què)认识和接纳自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感情十分(fēn)脆弱，此时需(xū)要家长(zhǎng)和老师配合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解(jiě)孩(hái)子的(de)心(xīn)理变化，也尤(yóu)其重(zhòng)要，青春期(qī)的女孩，开(kāi)始有了成人感，思维的独立性和批判性(xìng)显著发展起来(lái)，但能力不强，仍带有片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹此(cǐ)谨系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一(yī)致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把感情(qíng)与理(lǐ)智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家(jiā)长要经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩(hái)子的世界。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青(qīng)春期(qī)的孩子(zi)抱(bào)有成见。

　　总认为这个阶段的(de)孩子会(huì)产生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父母不要(yào)源基一看到孩子们(men)有独立意识(shí)的迹象便极力压制(zhì)，担心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧(qí)途。

　　父母反应越激烈，孩子们就(jiù)越会坚持己见；父母若强行压(yā)制(zhì)，不但没有成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的(de)体(tǐ)魄。

　　现在不少家(jiā)长(zhǎng)只注重(zhòng)孩子文化(huà)知识的(de)学(xué)习，对(duì)孩子的(de)身(shēn)体(tǐ)锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄，没有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余(yú)而力不(bù)足而难(nán)以达到。

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