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文章目录(lù)：

• 1、任继愈(yù)人物介(jiè)绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春的部分论文

任(rèn)继愈(yù)人物介(jiè)绍

任继愈：出生于(yú)辽宁省，被誉(yù)为东北三(sān)杰之一(yī)，他是中(zhōng)国传(chuán)统武术著名大师，擅长形意拳和八卦掌。宋德生：出生(shēng)于(yú)辽宁省，也是(shì)东北(běi)三杰之一(yī)，他是中(zhōng)国(guó)传统武(wǔ)术界的重要人物之一(yī)，擅长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森(sēn)同志(zhì)是优(yōu)秀员，焦裕(yù)禄式的好、时代(dài)先锋、先锋、领导的楷模、我们学习(xí)的好榜样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东(dōng)平原人(rén)。著名哲学家、佛学家、历(lì)史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长。师(shī)从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任继(jì)愈 出版：北京：中国社会科(kē)学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学(xué)家。山(shān)东省平原县人。1941年毕业于西(xī)南(nán)联大北京大(dà)学研究院(yuàn)文学研究(jiū)所。后即任教(jiào)于北(běi)京大学哲学系。

教师(shī)的论文

1、“同学(xué)们都听过哪些有趣的故事呢，老师喜欢的故事有神话故(gù)事、童(tóng)话故事，我(wǒ)有一个习惯，就(jiù)是喜(xǐ)欢探(tàn)究理(lǐ)由(yóu)，若是这个(gè)故事我(wǒ)没看明白或者认(rèn)为故事没有到结尾的(de)时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论文是指教师(shī)作为(wèi)作(zuò)者或参与者(zhě)在教育教学领域(yù)中(zhōng)撰写的学术性论文。

3、教师(shī)经验(yàn)论(lùn)文(wén)篇一 思想品(pǐn)德方面： 在一(yī)年(nián)的(de)教育教学工作中(zhōng)我能认真学(xué)习国(guó)家的有(yǒu)关教(jiào)育方针(zhēn)，认真(zhēn)学习党(dǎng)的先进(jìn)理论知(zhī)识以及党(dǎng)的十七大(dà)会议精神(shén)，自觉践行“三个代表”精(jīng)神，热爱教(jiào)育(yù)事业(yè)，始(shǐ)终不(bù)忘人民教师职(zhí)责，爱学校(xiào)、爱学生。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一(yī) 教师的角色期待 摘要(yào)：教师(shī)的角色期待与规范是随(suí)着社会发(fā)展和人(rén)们对教(jiào)育认识的深化而逐步(bù)演进的(de)，不同的主(zhǔ)体不同(tóng)的视角对教师的角色(sè)期待也(yě)是不同(tóng)的。在(zài)一定的社会历(lì)史背景中，对教师(shī)的角色期待也存(cún)在着(zhe)共识。

黄(huáng)敏儿的研(yán)究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获(huò)理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情(qíng)绪调节、身心健康。讲授课程(chéng)：心理学导论（本科课题，专业必(bì)修课）； 情绪心理学（本科高年(nián)级课题，专业选修课）；情(qíng)绪研究专(zhuān)题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑， [1] 并著有(yǒu)关于编(biān)辑的作品。12岁开始接受(shòu)新文学，受(shòu)鲁迅(xùn)和文学(xué)研究会影响很大。孙犁是(shì)他(tā)参加(jiā)抗日战争后于(yú)1938年开(kāi)始(shǐ)使用的笔名。1942年加入(rù)中国共产党(dǎng)。

史际春的部分论(lùn)文

物理学方面的论文(wén)篇1 试谈(tán)物(wù)理(lǐ)学专业电动力学课程教学 动(dòng)力学电磁现象的(de)经典的动力学理(lǐ)论。通常也称(chēng)为(wèi)经(jīng)典电(diàn)动力学(xué)，电动(dòng)力学是它的简称。它研究电磁场的基本属性(xìng)、运动规(guī)律以及电磁场和带(dài)电(diàn)物质(zhì)的相互作用。

主要论(lùn)著有《经济法总论》、《论(lùn)商法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香港知识产权法》等，在《中(zhōng)国社会(huì)科学》、《法(fǎ)学研究》、《中国法学》、《光明(míng)日报》、《法学家》等刊物和国外刊物(wù)上发(fā)表论文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文针对秘书学或秘书工作中某一个(些)问题(tí)、现(xiàn)象进行深入分析、讨(tǎo)论(lùn)并得到有意义结(jié)论的论(lùn)文，主要是释理，可以对秘书学专(zhuān)业中已有的理论进(jìn)行阐(chǎn)释，也可以提(tí)出新的秘书学理论，还(hái)可以对中国秘书发(fā)展过程(chéng)中(zhōng)各种现(xiàn)象(xiàng)进行梳理研究。

经济法(fǎ)是(shì)调整经济管理和经(jīng)济运行过程中(zhōng)产(chǎn)生(shēng)的经济关系的法律规范(fàn)的总称。作为一个独(dú)立的(de)法律部(bù)门，经济法是(shì)我(wǒ)国社会主义法律体系的重(zhòng)要组成部分。

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