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晓(xiǎo)之以情,动(dòng)之(zhī)以理的意(yì)思是什么，晓(xiǎo)之以理,动之以情(qíng)出自哪里(lǐ)

　　原(yuán)句为“动之以情(qíng)，晓之以理”，俗语(yǔ)，意思是用(yòng)感情来打动别人的(de)心(xīn)，用道(dào)理来使别人明白(bái)。

　　出自(zì)高阳《胡雪岩全(quán)传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动(dòng)之(zhī)以情，一个只是(shì)不肯松口(kǒu)。

　　”用法：作谓语、定语。

　　造句：1、以(yǐ)德为(wèi)本(běn)，待人要诚；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动之以情(qíng)，晓之以理；

　　无私奉献(xiàn)，真情(qíng)感(gǎn)人。

　　2、沈笑以为下(xià)车的人是车(chē)主(zhǔ)，她(tā)动(dòng)之(zhī)以情，晓之以理的说着。

　　3、月老(lǎo)动之以(yǐ)情，晓之以理，却依旧(jiù)得到如此答案，不由有些愠怒(nù)道：“难道你就(jiù)如(rú)此顽固，冥顽(wán)不灵。

　　”

晓(xiǎo)之以情动之(zhī)以理的意思(sī)是什(s安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方hén)么 晓之以情动之以理是什么意思(sī)

　　1、动之以情，晓之以理(lǐ)解释：用感情来打动别人的心，用道理来(lái)使别(bié)人明(míng)白。

　　安徽合肥瑶海区疫情最新消息 安徽是南方还是北方 2、出自：孔子《论语(yǔ)》中：诱之(zhī)以利，晓之以理，动之以情，胁之以威，授之以渔，绳(shéng)之以法，导之以行(xíng)，勉燃(rán)胡(hú)唤(huàn)之以恒，持(chí)之以恒(héng)，学之以恒，行之以德(dé)，道(dào)之以德，齐之以礼，有耻(chǐ)且格。

　　 3、解释为：用利益去(qù)诱惑,用情感去打动(dòng)，用道理去明了，用威严去(qù)胁迫，教授(shòu)给以(yǐ)捕鱼的技术，用法律去束缚，用行为去引导，用做铅(qiān)恒心皮凯去勉励，以恒(héng)心保持久远，以恒心去学习（即坚持去学习），行为要符合道德，用道德去引导，用礼(lǐ)制(zhì)去同化，不仅(jǐn)有(yǒu)羞耻(chǐ)之心而(ér)且有归(guī)服之心。

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晓(xiǎo)之以(yǐ)情,动之以(yǐ)理的意思(sī)是什么(me)，晓之以(yǐ)理(lǐ),动之以情出自哪里

　　原句(jù)为“动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理”，俗语，意思是用感情(qíng)来打动别人(rén)的心，用道理(lǐ)来使别人明白。

　　出自高阳《胡雪(xuě)岩(yán)全传·平步青(qīng)云》上(shàng)册：“随便他如何导之以理，动(dòng)之以情，一个只(zhǐ)是不肯松口。

　　”用法：作谓(wèi)语(yǔ)、定语。

　　造句(jù)：1、以德(dé)为本，待人要诚；

　　勤奋工作，处事(shì)要公；

　　动之以情，晓之(zhī)以理；

　　无(wú)私(sī)奉(fèng)献，真(zhēn)情感人。

　　2、沈笑以为下车的人是车主，她动(dòng)之以(yǐ)情，晓之以理的说(shuō)着。

　　3、月老(lǎo)动之以情，晓之以(yǐ)理，却依旧得到如(rú)此(cǐ)答(dá)案，不(bù)由有些愠怒道：“难道你就如此顽(wán)固，冥顽不灵。

　　”

晓之以(yǐ)情动(dòng)之以(yǐ)理的意(yì)思是(shì)什么 晓之以(yǐ)情(qíng)动(dòng)之以理是什么意思(sī)

　　1、动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理解释(shì)：用感情来打动别人的心(xīn)，用道(dào)理来使(shǐ)别(bié)人(rén)明白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中(zhōng)：诱之以利(lì)，晓(xiǎo)之以理，动之以情(qíng)，胁(xié)之以(yǐ)威，授之以渔，绳之(zhī)以法，导之以行，勉燃胡唤之以恒(héng)，持之以恒，学之(zhī)以恒(héng)，行之(zhī)以德，道之以德，齐之以礼，有耻且(qiě)格。

　　 3、解释为：用(yòng)利益去诱惑,用情(qíng)感去打动(dòng)，用道理去明了，用威严去胁(xié)迫(pò)，教授给以捕鱼的技术，用(yòng)法律去束(shù)缚，用行为(wèi)去(qù)引导，用做(zuò)铅恒心皮凯去勉(miǎn)励，以恒心保持久(jiǔ)远，以恒心去学(xué)习(xí)（即(jí)坚持去学习），行为要符合道德，用道德去引(yǐn)导，用礼制去同化(huà)，不仅有羞耻之心而(ér)且有归(guī)服(fú)之心。

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