1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时摆(bǎi)在他(tā)面前的(de)是一个千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收(shōu)，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈(hā)维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的(de)颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在(zài)面对爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均(jūn)质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索(suǒ)其(qí)中(zhōng)的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制(zhì)的(de)区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让(ràng)大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为基(jī)因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经(jīng)被远古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止人(rén)类的科(kē)技(jì)发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提供了基础素材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人(rén)都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的(de)存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高(gāo)的(de)人出生(shēng)在(zài)一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个(gè)月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候自学(xué)成了解剖东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故学和(hé)逻辑学(xué)，还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行了(le)关于思维(wéi)体的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将(jiāng)会成为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一。在(zài)希德(dé)斯的天(tiān)赋(fù)面(miàn)前(qián)，IQ测(cè)试(shì)的数值已(yǐ)经(jīng)爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移(yí)民，同样(yàng)是(shì)一个智(zhì)商(shāng)极高的(de)天才，曾(céng)经(jīng)在七年之(zhī)内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心(xīn)要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世界当(dāng)中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分(fēn)的身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇(piān)文章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少年被媒体的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身(shēn)心资源，而(ér)并非大脑(nǎo)，也没有提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一(yī)直切一(yī)直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越(yuè)多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很多(duō)人认为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的，所以(yǐ)即(jí)便是(shì)被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的(de)脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了(le)著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉(lián)詹姆斯教授过去(qù)常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查(chá)，世(shì)界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信(xìn)进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论(lùn)”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗(yí)传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都(dōu)是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中(zhōng)，物种都会(huì)遵守这样一(yī)个(gè)法则，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界(jiè)生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后(hòu)，眼(yǎn)睛已经(jīng)完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百(bǎi)万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进化所形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的(de)2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大(dà)脑在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在(zài)那里休息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维(wéi)持所有(yǒu)的(de)大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会(huì)调(diào)节(jié)躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高(gāo)级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整合(hé)情(qíng)绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都(dōu)是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动(dòng)物(wù)物种的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维(wéi)持整(zhěng)个大(dà)脑(nǎo)的(de)功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极(jí)大的浪费，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高(gāo)的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势(shì)。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的(de)部分脑(nǎo)区(qū)其实是(shì)属于初级(jí)的视觉皮层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多(duō)，导致的视觉受(shòu)损就越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像技术来(lái)监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是不可(kě)或缺(quē)的，当一个东边不亮西边亮的意思是什么，东边不亮西边亮典故(gè)人在做特定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个不断(duàn)活(huó)动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着(zhe)人类的(de)大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的(de)广泛流行还有一个非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当(dāng)中最好的(de)素(sù)材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一(yī)些相(xiāng)关(guān)科(kē)幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说(shuō)。这也意味(wèi)着更(gèng)多的(de)人期待(dài)一(yī)种尖端(duān)的技(jì)术或者神(shén)奇的药物可以(yǐ)解(jiě)锁它(tā)，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天才。所以(yǐ)当有(yǒu)人告(gào)诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的(de)差距，人与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力以及创造力(lì)确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为(wèi)大脑(nǎo)使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信(xìn)号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟(shú)练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个(gè)知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法(fǎ)和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个突触链接，那么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让(ràng)大家能更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻(yù)，但(dàn)是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨(jù)大的(de)。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已经形成的(de)突出，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元之间的联(lián)系就越紧密，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之下，大脑就可以更快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就(jiù)会更(gèng)高，那(nà)么外(wài)部表(biǎo)现出来的(de)就是(shì)更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后(hòu)又会引(yǐn)发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就这(zhè)样产生了。但(dàn)是人(rén)脑的神(shén)经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多(duō)数的(de)人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经(jīng)元所拥(yōng)有的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都(dōu)不到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质上就是增加神经元的数量(liàng)和增(zēng)加突出(chū)的数(shù)量。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每(měi)天可(kě)以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学习或(huò)者是思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为(wèi)什么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思(sī)考的人(rén)往往会变(biàn)得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常(cháng)人花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特点，它(tā)是(shì)动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方(fāng)式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如不喜欢(huān)主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天对(duì)着电视或者是(shì)电子设备的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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