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哈尔滨理工大学的(de)综合实力排名(míng)第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大(dà)学电气专业全国(guó)排名9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研(yán)流动站：电气工程、仪(yí)器科学与技术、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博(bó)士(shì)学位授(shòu)权学科一(yī)级(jí)学(xué)科：　电(diàn)气工程、管(guǎn)理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程(chéng)、材(cái)料科(kē)学与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术(shù)、计算机科(kē)学与技术(shù)二(èr)级学(xué)科：　电机与电器、电力系统(tǒng)及(jí)其自动化、高电(diàn)压(yā)与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论(lùn)与(yǔ)新技术、　电介(jiè)质工程（自设)、管理科学与工程、机过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗械制造及(jí)其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材(cái)料学、材料加工(gōng)工程、材料物理与化学、精密仪器及(jí)机械、测试(shì)计量技(jì)术及(jí)仪(yí)器、　计算机(jī)系(xì)统(tǒng)结构、计算机软件与理论(lùn)、计算机应用技(jì)术、技(jì)术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈(hā)理工优势(shì)学科，特别(bié)是博(bó)士后流动站(zhàn)和博士点一级学科！所谓的院校排名是针对(duì)学(xué)校(xiào)总体实力的(de)排名，对选择具体(tǐ)专业或方(fāng)向的考生(shēng)而(ér)言(yán)意义不大，除(chú)非(fēi)你指想炫耀(yào)自己(jǐ)毕业(yè)学(xué)校的知名度更高(gāo)！这(zhè)些排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误导，一般是对教(jiào)育不大知情(qíng)者(zhě)才热衷于(yú)此，这是很(hěn)多教(jiào)育专家极力反对的！因为每所高(gāo)校都有自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势学科，某(mǒu)些院校的综合排(pái)名虽然低点(diǎn)，但单个学科(kē)上的实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很(hěn)高认(rèn)可度（211院校的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实力是一些(xiē)985院校无法企及(jí)的，所以(yǐ)要淡化学校的规模(mó)化(huà)，突(tū)出(chū)办学(xué)定位和特色，集中优势(shì)师资(zī)和资源培育(yù)各专业的优秀人(rén)才，这才是可(kě)取之道！）；

　　合肥工业(yè)大(dà)学是211高校（综合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理工(gōng)大学(xué)（综合排(pái)名140左(zuǒ)右）之前，但后者在地质方面有四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人才质(zhì)量和数量比合肥工业大学的地质(zhì)毕业生普遍好，业内认(rèn)可度也绝(jué)对(duì)更高；

　　上外、北(běi)外(wài)并非985高(gāo)校，但有谁敢否(fǒu)认(rè过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗n)上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕(bì)业生(shēng)总体上不如浙大、哈工大、上海(hǎi)交大的外语毕(bì)业生呢(ne)？教育(yù)的(de)目的是提(tí)高人(rén)的综合素质和专业素养(yǎng)，中国(guó)很多高校为求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专(zhuān)业，催(cuī)生了一批(pī)又一批师资配置差(chà)、培(péi)养经验无、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白鼠，这(zhè)是(shì)高等(děng)教育的(de)误(wù)区，是(shì)对社会和(hé)学生及家长十分不(bù)负责的！麻省(shěng)理工学院等(děng)不少国外知(zhī)名大学(xué)都能严格控制所设(shè)专(zhuān)业数目(mù)和招生数，虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培(péi)养的人才质量是我们(men)大家(jiā)有目共睹的(de)！只有学有所成(chéng)，对社会(huì)贡献更大，回报更多(duō)才(cái)能获得更好的发展渠道和待(dài)遇，对社会和个人这一(yī)点(diǎn)才是(shì)最重(zhòng)要的；

　　如(rú)果无法(fǎ)实现教育应有的社会推(tuī)进价值(zhí)和(hé)对受教育者的(de)价(jià)值，什么都(dōu)白谈(tán)！那教育就是在(zài)浪费(fèi)他(tā)人青春、就是在耗(hào)费民脂民(mín)膏、就(jiù)是在杀(shā)人！建议(yì)广(guǎng)大考(kǎo)生在选(xuǎn)择学校和专业的时候(hòu)结合个人理(lǐ)想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史(shǐ)、省(shěng)部级和国家级(jí)重(zhòng)点(diǎn)学科设置情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目情况、毕业生就业质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理(lǐ)性判断和选(xuǎn)择学校(xiào)及专业(yè)；

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