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相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术

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总起句起到什么作(zuò)用,总起(qǐ)句起什么做用

  总起句的作用是:总领全文,在某个段落中(zhōng)是概括(kuò)整段文(wén)章(zhāng)的(de)主旨。

  总领全文,在(zài)某个段落中是概括整段文章的主旨。

  就是这段话的中心(xīn)。

  在论(lùn)文和说明文中比较(jiào)常见。

  总(zǒng)起(qǐ)句(jù)又称概括句,在一(yī)篇(piān)文章或在一段话中,可以概括这篇(piān)文(wén)章或(huò)这段话的(de)思想,一般出现在文章首段或一段(duàn)话的首(shǒu)句。

  例句(jù):1、外婆家门前有一(yī)棵大(dà)榕树,又高(gāo)大又(yòu)粗壮。

  它(tā)有三层楼房(fáng)那么高,伸长的(de)“手臂(bì)”,好像迎接客人的到来。

  所以,我管它叫“迎客树”。

  它那灰相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(huī)褐色(sè)的树(shù)干(gàn),要好几(jǐ)相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术个人才能(néng)抱住。

  树干撑开巨大的树冠,真像一把撑开(kāi)的绿色大伞,茂密(mì)的(de)树(shù)叶(yè)把阳(yáng)光遮得严(yán)严(yán)实实的。

  小(xiǎo)伙伴总爱(ài)在树下乘(chéng)凉、避雨(yǔ)、游(yóu)戏、唱歌(gē)、跳舞……树(shù)下成了我们游戏(xì)玩(wán)耍的乐园(yuán)。

  第一(yī)句是“总起句”,而后(hòu)面的句子全都顺着(zhe)“又高大又(yòu)粗壮(zhuàng)”来写。

  这样,就使得(dé)整(zhěng)个段落(luò)意思(sī)集中,表达具体(tǐ)。

  2、戴(dài)眼(yǎn)镜(jìng)真是(shì)痛苦。

  我最喜欢看电视剧,看少(shǎo)儿电视节(jié)目。

  可爸(bà)爸(bà)妈妈都(dōu)不让我看,说我眼睛(jīng)不好就是因为彩电(diàn)看多了。

  我还喜(xǐ)欢上体育课,真(zhēn)希望能尽情地跑(pǎo)啊跳(tiào)啊,但总(zǒng)怕把眼镜碰坏。

  有一次,全校跳绳比(bǐ)赛,就因为我的眼镜(jìng)掉在地上,没能(néng)得第一名。

  还有(yǒu)一次我参(cān)加艺术团绘画比赛,由(yóu)于眼镜框松了(le),我只(zhǐ)好(hǎo)用(yòng)一只手扶着眼镜继(jì)续画(huà),结(jié)果比赛结(jié)束的铃声响了,我还没画完呢。

  唉,我什么时候告相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(gào)别这讨厌的小眼镜呢?第一(yī)句说“戴眼镜(jìng)真是痛苦(kǔ)”,那(nà)怎(zěn)么个痛(tòng)苦法呢?下(xià)面的句子就很自然地顺着(zhe)这个意思写下来:不能看电视剧(jù),不能尽情地跑啊(a)跳啊(a),影(yǐng)响了绘画(huà)比赛成绩等(děng)。

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