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  子不学,非所宜什么意思(sī),子不(bù)学,非所宜这句话是(shì)什么意思是小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应该的。

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子(zi)不学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句(jù)话(huà)是什么意思

  小孩(hái)子不肯好好学习(xí),是很(hěn)不(bù)应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙教材(cái)。

  本文整理了节选内容(róng)及译文,欢迎(yíng)大(dà)家阅读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人(rén)之初,性本善。

  性相近(jìn),习相远。

  苟不(bù)教,性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔孟母,择邻处。

  子不学(xué),断机杼(zhù)。

  窦(dòu)燕山,有义方。

  教五(wǔ)子(zi),名俱扬。

  养不教,父之(zhī)过。

  教不(bù)严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为(wèi)人子,方(fāng)少时。

  亲师友,习礼(50克有多少参照物图片,50克有多少参照物lǐ)仪。

  香(xiāng)九龄,能(néng)温席(xí)。

  孝于亲,所当执。

  融(róng)四(sì)岁(suì),能(néng)让(ràng)梨。

  弟于长,宜先(xiān)知。

《三字经》节选译(yì)文(wén)

  人出生之初,禀性本身都是善良的。

  天(tiān)性(xìng)也都相(xiāng)差不多,只是后(hòu)天所处的环(huán)境不(bù)同和所受教育(yù)不同,彼此的习性才形成了巨大的差(chà)别。

  如果从小(xiǎo)不好好教(jiào)育(yù),善良的本性就(jiù)会变坏。

  为了使人不变坏(huài),最重要的方法(fǎ)就是(shì)要专心一致地去教(jiào)育孩子(zi)。

  战国(guó)时,孟子的母亲,曾三次搬家,是(shì)为了(le)使孟子有个好(hǎo)的学(xué)习环(huán)境。

  小(xiǎo)孩(hái)子不肯好好学习,孟母就折断了织(zhī)布(bù)的机杼来教育孟子。

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  五(wǔ)代时(shí),燕山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教(jiào)育的(de)五个儿子(zi)都很有成就,同时科举成名。

  仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教(jiào)育,是(shì)父母的过错。

  只是教育,但(dàn)不严(yán)格要(yào)求就(jiù)是做老师的(de)懒(lǎn)惰(duò)了。

  小(xiǎo)孩子不(bù)肯好好学习(xí),是很不应该的(de)。

  一个人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学(xué)习,到老的时候(hòu)既不(bù)懂(dǒng)做人(rén)的道理(lǐ),又无知识,那么到老的时候都很(hěn)难有(yǒu)所作为的。

  玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精美的器(qì)物;

  而(ér)人要是不懂得(dé)学(xué)习,以自己(jǐ)的知识、技能来实现自己的价值(zhí),就不懂(dǒng)得礼仪,不能成(chéng)才。

  做(zuò)儿女的(de),从小(xiǎo)时候(hòu)就要亲近(jìn)老师和朋友(yǒu),以(yǐ)便从他们那里学(xué)习(xí)到(dào)许(xǔ)多(duō)为人处事(shì)的礼节和知识。

  东汉(hàn)人(rén)黄香九岁时就(jiù)知道孝敬父(fù)亲,替(tì)父亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的(de)人都应(yīng)该实行和效(xiào)仿。

  汉代人孔融四岁时,就知(zhī)道把(bǎ)大(dà)的梨让给哥哥吃,这种尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄长的道(dào)理,是(shì)每个人从小就应该(gāi)知(zhī)道的。

子不学,非所宜是什么(me)意思?

  1、“子(zi)不学,非所宜。

  又(yòu)不学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人不学不(bù)知义“的意(yì)思是(shì):小孩子(zi)不肯好好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小时候不好(hǎo)好(hǎo)学习,到老的时候既(jì)不懂做人运(yùn)耐的道(dào)理,又无知(zhī)识,能有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉(yù)不(bù)打磨(mó)雕刻,不会成为精美的器物;人若是不(bù)学(xué)习,就(jiù)不懂得(dé)礼仪,不(bù)能(néng)成才。

  子不学(xué),非所宜什么(me)意(yì)思,子不学,非所宜这(zhè)句(jù)话是什么意思是小孩子(zi)不肯好好学习,是很(hěn)不应该的(de)。

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  小孩(hái)子不肯好好(hǎo)学习,是很不应该的。

  出自《三字(zì)经》,是中(zhōng)国的传(chuán)统启蒙教材。

  本文整理了节选内容及(jí)译文(wén),欢迎大(dà)家(jiā)阅(yuè)读。

《三字经》节选

  【作者】王应麟

  人之初,性本(běn)善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟(gǒu)不教,性(xìng)乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕山,有义方(fāng)。

  教五子(zi),名俱扬(yáng)。

  养不教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不(bù)学,非所宜。

  幼不学,老(lǎo)何为。

  玉不琢(zuó),不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为人子,方(fāng)少时。

  亲师友,习礼仪。

  香九龄,能温席(xí)。

  孝于亲,所当执。

  融四岁(suì),能让梨(lí)。

  弟于长(zhǎng),宜(yí)先知。

《三字经》节选(xuǎn)译文

  人出生(shēng)之初,禀性本身都是善良的。

  天(tiān)性也都相(xiāng)差不(bù)多(duō),只(zhǐ)是后(hòu)天所处的环境不同和(hé)所受教育不(bù)同,彼此的习性才形(xíng)成(chéng)了巨(jù)大的差别。

  如(rú)果(guǒ)从(cóng)小不好好(hǎo)教育(yù),善良的(de)本性就会(huì)变坏。

  为了使人(rén)不(bù)变(biàn)坏,最重要的方法就是(shì)要专心(xīn)一(yī)致地去教(jiào)育孩子。

  战国(guó)时(shí),孟子的母亲,曾三次搬家,是为(wèi)了使孟子(zi)有(yǒu)个(gè)好(hǎo)的学习环境(jìng)。

  小孩子不肯好好学习,孟母就折(zhé)断了织布的机杼来(lái)教育(yù)孟子。

  五代时,燕山人窦(dòu)禹钧教育儿(ér)子很有方法(fǎ),他教育的五个儿子都(dōu)很有成就(jiù),同时科举成名。

  仅(jǐn)仅(jǐn)是供养儿女(nǚ)吃穿,而不好好教育,是父母的(de)过(guò)错。

  只是教(jiào)育,但不严格(gé)要求就是做老(lǎo)师的懒惰了。

  小孩子不肯好好学(xué)习(xí),是很不(bù)应该的(de)。

  一个(gè)人倘(tǎng)若小时(shí)候不好好学(xué)习,到老(lǎo)的时候既不懂做人的道理,又无知识(shí),那么到老的(de)时候都很(hěn)难有(yǒu)所作为的。

  玉不打磨雕(diāo)刻,不(bù)会成为精美的器物;

  而人要是不(bù)懂(dǒng)得学习,以自己的知识、技能(néng)来实(shí)现自己(jǐ)的价值,就不(bù)懂得礼仪,不能成才。

  做儿女的,从(cóng)小时候就要亲近老师和朋友,以(yǐ)便从他(tā)们那里学习到许多为人处事(shì)的礼节和知识。

  东汉(hàn)人黄(huáng)香九岁时就知道孝敬父(fù)亲(qīn),替父亲暖被窝。

  每(měi)个孝顺父母的人都应该实(shí)行(xíng)和效(xiào)仿。

  汉代(dài)人孔融四岁时(shí),就知(zhī)道把大的梨让给哥哥吃,这种尊敬(jìng)和友(yǒu)爱兄(xiōng)长的道理(lǐ),是每(měi)个人从小就应该(gāi)知道(dào)的(de)。

子(zi)不学(xué),非所宜是什么意思?

  1、“子不学(xué),非所(suǒ)宜。

  又不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器(qì),人不学(xué)不知义“的意思是:小孩(hái)子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。

  一个人倘若小(xiǎo)时候不好好学(xué)习,到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人运(yùn)耐(nài)的道理,又无知识,能有(yǒu)什么用(yòng)呢?玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的器物;人(rén)若是不学(xué)习,就不懂得礼仪,不能成才。

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