应用气象学是干什么(me)的，应(yīng)用气象学是干什么(me)的工(gōng)作(zuò)是(shì)应用气象学专业可以在政府、事业类单位从事(shì)气(qì)世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空象监测、农业设施环境(jìng)调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与农(nóng)业减灾(zāi)、农业区划与(yǔ)资源利用等工(gōng)作，也(yě)可以在高新技术类(lèi)企业(yè)从事生态环(huán)境建设、生(shēng)态环(huán)境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信息技术(shù)应(yīng)用(yòng)、环(huán)境评价(jià)等工(gōng)作的。

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应用气象学是干什么的，应用气象学是(shì)干(gàn)什么的工作

应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的(de)就业(yè)方向是(shì)什么

　　　　在高考填报志愿选择(zé)专业时，很多考生(shēng)和家(jiā)长对(duì)应用气象(xiàng)学专(zhuān)业就业方向是什么的问题(tí)非常关注，我收集(jí)了具(jù)体(tǐ)信息，大家快来(lái)了解一(yī)下详(xiáng)细厅(tīng)袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气象(xiàng)学专业的就业方向是(shì)卜睁什么主要面向气(qì)象(xiàng)行业(yè)，在气象探测、公(gōng)共气象服务(wù)、农(nóng)业气象服务岗位群，从事地面测报、农业气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报预警信息制作和(hé)发布、公共气象(xiàng)服务(wù)、农(nóng)业气象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业后可在农业气象及生态(tài)环境监测调(diào)控、信(xìn)息分(fēn)析处理、资(zī)源开发(fā)利用和防(fáng)灾减灾等科(kē)研、教学和(hé)业务(wù)部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业设(shè)施环(huán)境调控、环境保护、防(fáng)汛抗旱与农(nóng)业减(jiǎn)灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利用;高(gāo)新技术类企(qǐ)业：生(shēng)态环境建(jiàn)设、生态环(huán)境监测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国气象局下属的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门(mén)，特别是(shì)到气象台(tái)工(gōng)作，另外就(jiù)是到(dào)民航系统的气象台，为航空(kōng)方面提(tí)供气象保障。

　　再一个(gè)就是到部队去，为部队(duì)比(bǐ)如(rú)说特别(bié)是空军，几乎每(měi)一(yī)个空军基地的话，都有(yǒu)飞机场，这个飞机场都有(yǒu)气象台，还有的一部分同学(xué)，就是到(dào)环保部门，以及(jí)相(xiāng)关的(de)电力等等的。

　　 　　应(yīng)用气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学的基(jī)本知识和技(jì)能，继而(ér)将气象学的原理、方(fāng)法和成果应(yīng)用于农业、水文(wén)、航海(hǎi)、航空、军事(shì)、医(yī)疗等领域(yù)，解(jiě)决相关领域的气象(xiàng)问题，例如(rú)：气(qì)象(xiàng)防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课程：《边界层气象学(xué)》、《大气(qì)科学基(jī)础》、《大(dà)气探测(cè)学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服(fú)务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业(yè)气象(xiàng)学(xué)》。

　　 　　主要实践性(xìng)教学(xué)环节(jié)：学年论文、科技创新实践、天气学分(fēn)析、毕业论文(wén)等。

　　 　　主要专业实验：大(dà)气探测实(shí)验、天气预(yù)报实验、应用(yòng)气象学(xué)实(shí)验(yàn)、农业气象学实验。

　　 　　部分高校按以(yǐ)下专业方向培养：型(xíng世上真有孙悟空存在吗，世界上有没有孙悟空)伏岁(suì)公共气象服务。

　　 　　本专业学生主要学习(xí)应用气象(xiàng)学的基本理论和(hé)基(jī)本知(zhī)识，接受大气科学及(jí)相关(guān)学科领域的(de)科学思维和实(shí)验实践的基本训练(liàn)，具备(bèi)应用气象(xiàng)业务、研究和(hé)开发的基本能力。

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