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工(gōng)科(kē)与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工(gōng)学(xué)注重实(shí)际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家，工学(xué)的培养目标是工程师。

　　典型的理学专(zhuān)业如(rú)数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水(shuǐ)利、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科(kē)学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将(jiāng)科学、技术、数学和(hé)实践经验应用到设计(jì)、制造说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思(zào)、对(duì)象(xiàng)或程序的(de)操(cāo)作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基(jī)础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累(lèi)的技术经验而(ér)发展起(qǐ)来的(de)学科(kē)。

　　代表性的学科(kē)有土建类、水利类(lèi)、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类、热(rè)能(néng)核能类、仪(yí)器(qì)仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目(mù)标是在相应(yīng)的(de)工程领域(yù)从事规划、勘探、设(shè)计、施工(gōng)、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养实(shí)际应用(yòng)能力的(de)工(gōng)作人员(yuán)。

　　以上所述(shù)主要(yào)指(说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思zhǐ)传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科(kē)是指为(说女的炮台是什么意思，说女生是炮台啥意思wèi)适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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