原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭可怕(pà)原生家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

　　关于(yú)原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么(me)说原生(shēng)家庭(tíng)可怕以及为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对(duì)一个人的影响有哪些(xiē)，离异家庭孩子心理缺(quē)陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整(zhěng)理以下的(de)生活小(xiǎo)知(zhī)识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组(zǔ)成的(de)家庭(tíng)，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们(men)应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关心(xīn)子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要(yào)结(jié)合为一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭中的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭(tíng)的(de)影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择，前(qián)路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个(gè)好运气，过(guò)好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩(hái)子的心理(lǐ)，则会带(dài)来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年(nián)治(zhì)愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈(yù)自己(jǐ)的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受(shòu)到负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻自闭，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩(hái)子(zi)疏远了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽(hū)略另一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的(de)沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩(hái)子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产(chǎn)生信任问题，认为家(jiā)庭(tíng)生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母(mǔ)看到并接受他(tā)们真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易(yì)情(qíng)绪低(dī)落、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他(tā)应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不能(néng)了(le)解(jiě)自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽(hū)视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩(hái)子(zi)一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用(yòng)好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和(hé)两性关系上的(de)问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往(wǎng)这些父(fù)母(mǔ)自身存(cún)在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生(shēng)家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们(men)可(kě)能会变(biàn)成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也(yě)就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真(zhēn)实的样子(zi)，就(jiù)会(huì)失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可(kě)能(néng)是，他们也有可(kě)能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大(dà)

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来(lái)自你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观、价值观(guān)受到(dào)它的强烈(liè)影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和(hé)财(cái)力为个(gè)人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基(jī)础和(hé)条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度(dù)高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体独(dú)立(lì)的力量越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和(hé)情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来(lái)获得(dé)爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型指的是(shì)孩子的父(fù)母惯用打骂和贬低的(de)方(fāng)式教育(yù)孩子，这容(róng)易让孩子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又(yòu)极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责(zé)别人(rén)的(de)人(rén)，往往看到的是别人(rén)的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么(me)做(zuò)都(dōu)无法满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指(zhǐ)光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母的形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批(pī)评者，对自(zì)己和对他人都(dōu)十(shí)分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就(jiù)不能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的(de)目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体(tǐ)现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子(zi)最(zuì)后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自(zì)理(lǐ)能(né光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米ng)力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会(huì)不知不觉(jué)练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如(rú)果(guǒ)你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流(liú)带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管(guǎ光速每秒多少公里绕地球多少圈，光速每秒多少米n)跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在(zài)未(wèi)来(lái)依(yī)然会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不(bù)是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们(men)其实(shí)早(zǎo)就成为(wèi)了你的(de)一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里(lǐ)童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今成年的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳(nà)他，给(gěi)他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了(le)，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小(xiǎo)一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他(tā)们(men)将爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人(rén)们有(yǒu)相关的知(zhī)识(shí)并付出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们在(zài)两性关(guān)系中，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据艾利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需要有(yǒu)意(yì)识的(de)知道，你妈妈(mā)那时候需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你(nǐ)爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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