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　　九(jiǔ)年一贯制是指该校的小学和(hé)初中施行一(yī)体化(huà)的教育，小(xiǎo)学毕(bì)业后可直升(shēng)本校初(chū)中。

　　“小(xiǎo)升初”原则(zé)上不许择校流动(dòng)，希望在(zài)本校升初中的(de)学生也不用为(wèi)上初中(zhōng)费尽(jǐn)心思；

　　九年一贯制学校(xiào)的年级通常被称为1年(nián)级(jí)、2年级……，至9年级(jí)。

　　这样在学生(shēng)年龄较小(xiǎo)，适应能力较(jiào)弱(ruò)的时候的教育会有(yǒu)一个连(lián)贯性。

　　主要特点(diǎn)：一是连贯(guàn)，在九年(nián)义务教育过程中(zhōng)，学生(shēng)从一(yī)年级至(zhì)九年级，相继完成小学至初中教育，其(qí)间不间断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入学、取消(xiāo)招生考试。

　　小升初(chū)直接升入本(běn)校初(chū)中，不必再受(shòuMedical staff可数吗，stuff)小升(shēng)初折磨之苦。

　　三是实行统一(yī)的(de)学(xué)校(xiào)行(xíng)政、教育(yù)、教学管理(lǐ)。

九(jiǔ)年一贯是什么意思?

　　九(jiǔ)年一(yī)贯(guàn)的意思介(jiè)绍(shào)如(rú)下：

　　这(zhè)种制度要求学生在完成九年的(de)基(jī)础教育(yù)后(hòu)，可以选择继续(xù)深造或(huò)者直接就业。

　　九年一贯制从(cóng)小学一年级开始，一(yī)直到(dào)初中三(sān)年(nián)级结束(shù)，通(tōng)常(cháng)是(shì)六岁到十五(wǔ)岁。

　　在这个阶段，学生需要学习基础(chǔ)的(de)语文、数学、英语等科(kē)目，同时也会学习一些其他领(lǐng)域(yù)的知识，如(rú)科学、艺术、体育等。

　　九年一贯制的实施有利(lì)于(yú)普及基础教育(yù)，提高全民素(sù)质，促进教育(yù)公平(píng)。

　　同时，它(tā)也为学(xué)生提供了(le)更多的选(xuǎn)择机会(huì)，他们可以(yǐ)选择继续高中(zhōng)、大(dà)学等学习，也可以选(xuǎn)择(zé)参加(jiā)职业培(péi)训或直接就业。

　　尽管九(jiǔ)年一(yī)贯制在(zài)中国得到了广泛的推广(guǎng)和实施(shī)，但仍然(rán)存在一些(xiē)问题和挑战，如教(jiào)育资源不平衡、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了不断改进教育体制，中国政府一直(zhí)在致力(lì)于改革和完善九年一贯制。

　　九年一贯的相关造句如下(xià)：

　　1、以(yǐ)九年(nián)一贯制(zhì)学校为主体的义务教育体制具有效(xiào)率和(hé)公平的优势(shì)。

　　2、十五中学(xué)座落在母亲汉江之畔，是一所(suǒ)充(chōng)满(mǎn)朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年一贯制(zhì)的江北嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国际的香(xiāng)港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江山业(yè)主子女可在家(jiā)门口解(jiě)决幼、小、初(chū)12年(nián)全程优(yōu)质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和农科院中学计划调整为新建琉璃(lí)寺九年一贯(guàn)制学(xué)校,该校好(hǎo)旦设置为60个教学班,其中(zhōng)初(chū)中教学班(bān)24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。

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