张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开(kāi)始(shǐ)将自(zì)己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立(l上一休一是什么意思，上一休一的工作好还是8小时好ì)了专门的(de)公司(sī)，公(gōng)司(sī)目标是为广大考生指明未来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平(píng)台风起云涌之前，已(yǐ)经在网(wǎng)络成(chéng)名(míng)。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平台积累了(le)上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子(zi)的家长，孩(hái)子非要(yào)报(bào)考新闻(wén)学(xué)，我一定(dìng)把他打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现(xiàn)在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传(chuán)播的人中，八成没(méi)有从事本专业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起(qǐ)传(chuán)媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的红利，吃着传播的饭，砸(zá)着(zhe)传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部(bù)表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨询费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考(kǎo)志愿填报(bào)的(de)专栏内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的(de)个人兴(xīng)趣(qù)，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏(fú)的批评后，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高(gāo)调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向(xiàng)大家传递，不(bù)再敢直(zhí)接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会正在(zài)教给(gěi)张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还(hái)是生存问题(tí)。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生(shēng)存角度给学生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存在争议，但(dàn)确实(shí)给更多的家长和(hé)学生(shēng)打开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自我(wǒ)的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他的(de)认(rèn)知很(hěn)大程度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和社(shè)会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是(shì)他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发掘(jué)所追求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未来真正(zhèng)有益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣(qù)？真正(zhèng)的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持度的(de)原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦(mèng)境(jìng)与(yǔ)现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不(bù)安(ān)稳。

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