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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

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  豌(wān)豆素质致力(lì)于帮助孩子提升核心素养、培养关键能力,沉淀受(shòu)益终生的能(néng)力和品质。

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  包括但不限于:益智探索,口才表(biǎo)达(dá),美术审(shěn)美、科学编程、音乐素养等,借助多(duō)媒体互(hù)动(dòng)游戏开创学习新体验,采用前(qián)沿教(jiào)玩具启发(fā)多元(yuán)智(zhì)能,引入(rù)国内外先进学(xué)习工(gōng)具,结合(hé)PBL教(jiào)学法,

  让孩子在自我(wǒ)探索主动表达的过程中激发学习兴趣、培养(yǎng)独立思考的意识和能力,同时(shí)在(zài)实践中不断提升解决问题的(de)能(néng)力和(hé)多元开(kāi)放的创(chuàng)新能力。

  让孩子(zi)爱上(shàng)思考(kǎo),爱上学习(xí),不惧未来,创造更(gèng)多(duō)可能!

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  -教学闭环:课前动画预习、课(kè)堂(táng)中互动教学、下课后(hòu)回顾(gù)式练习。智(zhì)能(néng)阶(jiē)段测评帮助孩子查缺(quē)补漏,及(jí)时复习。

  -趣味(wèi)互动:超(chāo)级飞(fēi)侠,在线(xiàn)陪伴。奥飞正版授权超级飞侠,宝宝喜爱(ài)的超飞做学习(xí)中的小(xiǎo)伙伴(bàn)。学习、理解、掌(zhǎng)握、融会贯通(tōng)一步到位。让孩子学中玩,学中用。

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  -完(wán)善(shàn)的(de)6阶成长体系(xì)

  基于儿童认知心理学编(biān)写(xiě)测试题,科学(xué)划分孩(hái)子的(de)思维发展(zhǎn)阶(jiē)段(duàn)。6阶成长体系(xì)循序渐进,逐步引导孩(hái)子开(kāi)拓思维,培养孩子探索、表(biǎo)达、协作多元思维能力。成(chéng)长体系划分有(yǒu)利于把握儿童思维(wéi)培养黄金期,定制个性(xìng)化学习。

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  引(yǐn)进国内外优(yōu)秀(xiù)数学绘(huì)本、全(quán)彩图文(wén)、情景故事(shì),培养孩子浸入式阅读习惯(guàn),提高阅读兴趣。通过(guò)多元教具进行三大类训练(liàn),全方位(wèi)拓展孩子思维(wéi)学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分能力。直观理解数量形关系(xì),训练空(kōng)间思维能力。通过(guò)动手了(le)解数形结合,巩固知(zhī)识点。

  -3大(dà)测评保驾(jià)护航

  定级测评、专题测(cè)评、阶段测评为孩子(zi)学(xué)习效果保驾(jià)护航。测评能够(gòu)精准发现(xiàn)孩子学习弱点,有利于老(lǎo)师上课时查(chá)缺补(bǔ)漏。家长也可获得测(cè)评结果(guǒ)反(fǎn)馈,更了解自己的孩子(zi)。

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