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青海省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)理科文科(kē)各是多少分，2021年青海省(shěng)高考状元多少分

　　2019年青海高考状元(yuán)名单公(gōng)布,青海文理科状元是谁(shuí)多少分(fēn)

　　高(gāo)考不是唯(wéi)一的(de)出路，但(dàn)对于大(dà)多数普(pǔ)通家庭(tíng)来说是最好的出(chū)路(lù)。

　　很多普通(tōng)职工家(jiā)庭辛(xīn)辛苦苦将孩子养大(dà)供其(qí)读书，就是(shì)为了有朝一日(rì)能(néng)金榜题名。

　　当然也有的小康富裕之家，可能高考只(zhǐ)是(shì)一个“试练场”，他们没(méi)有(yǒu)考上好(hǎo)的大学，依然(rán)有(yǒu)所家业(yè)继承。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考终究是(shì)当(dāng)下教育必经之路。

　　本文小编(biān)将带你(nǐ)一(yī)起(qǐ)来了(le)解关于青海高考状元(yuán)的相关知识，说(shuō)到高考(kǎo)状元，大家都会为(wèi)他竖着大拇(mǔ)指，天之(zhī)骄子往后的前途不可限(xiàn)量，不管怎么样小(xiǎo)编在(zài)此恭喜他们(men)摘得高考状元的桂冠！截至本文发稿(g国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人ǎo)时2019年(nián)青(qīng)海高考文(wén)理科(kē)状(zhuàng)元名单暂无公布，所以小(xiǎo)编(biān)暂(zàn)先整(zhěng)理了(le)2018年青(qīng)海高考状元信息，2019年青海高考状(zhuàng)元(yuán)名单稍(shāo)后我们及时公(gōng)布。

一、2018年青海高考状元相关(guān)信息

　　文科(kē)状元：黄天琪，青(qīng)海(hǎi)师(shī)范大学附属中学(xué)，总(zǒng)分(fēn)638分。

　　理科状(zhuàng)元(yuán)：武(wǔ)家和(hé)，青海湟川中学，裸分699分，加(jiā)20分后(hòu)总分719分(fēn)。

二(èr)、最新青(qīng)海(hǎi)高中人气排(pái)名

名次(cì)	中学(xué)名称	全国排名	所在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大(dà)通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海(hǎi)师(shī)范大学附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中学习方法和心得(dé)/高中(zhōng)学习方法(fǎ)/

　　学习习(xí)惯。

　　一个好的学习习惯可以帮助(zhù)我们达到事半功倍(bèi)的效果，也会让(ràng)学习变得有条不紊，不杂不乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲。

　　上课的时间(jiān)是要充分利用的(de)，因为那是(shì)同(tóng)学们(men)注意力能够高(gāo)度集(jí)中的(de)时候。

　　所有(yǒu)的知(zhī)识需要当堂理解(jiě)，并(bìng)且(qiě)紧(jǐn)跟老(lǎo)师的思路，避免开(kāi)小差。

　　有一个小方法，就是上课时目光(guāng)跟着老师移动，可以尽量(liàng)避免走神，也便于老师监督。

　　特别要提一下，有些老(lǎo)师讲课有时会出现“离题”的(de)状况，同学们(men)一是(shì)可以提醒老师，二还可以(yǐ)将刚才(cái)老师讲的东(dōng)西巩(gǒng)固一遍(biàn)，充(chōng)分利用课(kè)堂时间。

　　其次(cì)，要养成预习和(hé)复习的习惯。

　　如果在上课(kè)前(qián)已预习，甚至(zhì)只是浏(liú)览过课本(běn)内容，上课时思路(lù)就(jiù)会更(gèng)活(huó)跃，也(yě)有(yǒu)助于理解课(kè)堂内容，加深记忆(yì)。

　　还可以记下不懂的(de)地方，上课时着(zhe)重(zhòng)注(zhù)意。

　　所谓“温故而知(zhī)新”，复习自然也是(shì)必不可(kě)少。

　　在(zài)高(gāo)一、高二时，同学们往往只在考试来临的(de)几天里(lǐ)抓紧复习功课。

　　但如(rú)果每(měi)天将学(xué)到的内(nèi)容(róng)巩固一遍，效果(guǒ)也是十分显著的，通常(cháng)只需要大致将(jiāng)重点知识(shí)记一遍即可。

　　再者，要与老(lǎo)师交流(liú)，勤(qín)学好问。

　　记得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去(qù)问老(lǎo)师难题，还觉得好生奇(qí)怪(guài)。

　　然(rán)而到高年级(jí)以后(hòu)，自己也(yě)成天(tiān)“缠(chán)”住(zhù)国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人老师不放，并由此受(shòu)益匪浅。

　　尽管遇到难题可(kě)以问同(tóng)学(xué)，但向(xiàng)老师提(tí)问时(shí)，老师会将一(yī)些类似的(de)知识串联起来，提高学生的跨越理解能(néng)力。

　　因(yīn)此(cǐ)，请大胆地向(xiàng)老师提问吧！我们(men)的口号是(shì)：“不(bù)让难题过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许多科目都需(xū)要记(jì)笔记，而笔记的记法也不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上空隙很多(duō)，就不用专门(mén)的笔记(jì)本，而是直接写在书(shū)上；

　　英语要记的(de)新(xīn)单词较多，所(suǒ)以要(yào)准备特殊的笔记本。

　　而记笔记也(yě)是一(yī)门(mén)学问，看到清晰有条(tiáo)理的笔记，心(xīn)情也会(huì)好很(hěn)多，也可(kě)以(yǐ)提高(gāo)学习效率，例如记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学(xué)生(shēng) is a student.通常记笔记(jì)可用红蓝黑三色笔(bǐ)记(jì)，既缓解眼部疲劳，又有醒目(mù)清(qīng)楚的效果。