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杨(yáng)氏之子的答write的过去分词怎么用，write的过去分词英语复妙(miào)在哪里10字(zì)，你觉得杨氏之子的答(dá)复妙(miào)在(zài)哪里？

　　《杨氏之子(zi)》的答复妙在(zài)两(liǎng)点：一(yī)是孔君平在姓上做文章，杨(yáng)氏之子(zi)也在(zài)姓上做文(wén)章(zhāng)。

　　二是杨氏之子并没有直(zhí)接辩驳(bó)孔(kǒng)君(jūn)平，而是(shì)以否定的(de)方式悠(yōu)扬的答复，显得诙谐有礼(lǐ)貌。

　　《杨氏(shì)之子》选自南朝刘义庆的(de)《世(shì)说新语•言语(yǔ)》，该书是一(yī)部(bù)首要(yào)记(jì)载汉末至晋代(dài)士(shì)族阶级言谈轶事的小(xiǎo)说。

　　本文叙述了梁(liáng)国一(yī)户姓杨的人家中一个聪明的九岁(suì)男(nán)孩的(de)故事。

　　著作原文(wén)：梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

　　孔君平诣其父，父不在，乃(nǎi)呼儿(ér)出。

　　为设果，果有杨梅。

　　孔指(zhǐ)以(yǐ)示(shì)儿曰：“此是君家果。

　　”儿应声答(dá)曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

　　”译文(wén)：在梁(liáng)国姓杨的(de)人家(jiā)家里有(yǒu)一个儿子本年九岁，十分聪明。

　　有一天，孔君平来参见他的(de)父亲，恰(qià)巧(qiǎo)他(tā)的父亲(qīn)不在家，孔君平就把这个孩子叫(jiào)了出来。

　　孩子给孔(kǒng)君平端来(lái)了(le)生果，生果中有杨梅。

　　孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的生果。

　　”孩(hái)子立刻答复：“我可没(méi)听说过孔雀是先生您(nín)家的鸟。

　　”《世说新语》（又叫《世(shì)说》），内容(róng)首要(yào)是记载魏晋名士的逸(yì)闻(wén)轶事和玄(xuán)言清谈(tán)，也可以说(shuō)这(zhè)是一部记载魏晋风流(liú)的故事集(jí)。

　　在《世说新语(yǔ)》的三卷三十六(liù)门中，上卷四门——德行、言语(yǔ)、政事、文学，中卷(juǎn)九门——方正、雅量(liàng)、识鉴(jiàn)、赏誉(yù)、品藻、规箴、捷(jié)悟(wù)、夙慧、豪爽，这(zhè)十三门(mén)都是正面的表扬。

　　作者(zhě)简介(jiè)：刘义庆(qìng)（403年-444年）汉族，彭城（今江(jiāng)苏徐州）人。

　　字(zì)季伯，南朝宋政(zhèng)权文学家。

　　《宋书》本传说(shuō)他“性简素，寡嗜欲”。

　　爱好(hǎo)文学，广招四(sì)方文学之士，聚(jù)于门下(xià)。

　　刘(liú)义庆自(zì)幼才华盖世，爱好文学。

　　除(chú)《世说(shuō)新(xīn)语》外，还(hái)著有(yǒu)志怪(guài)小(xiǎo)说(shuō)《幽明录》。

杨(yáng)氏之子(zi)的答复妙在哪里?

　　杨(yáng)氏之子的答(dá)复妙(miào)在两点：

　　1、孔君(jūn)平在(zài)姓上做文章，杨氏(shì)之子也在姓上做文(wén)章。

　　2、杨(yáng)氏(shì)之子(zi)并没(méi)有直接辩驳(bó)孔(kǒng)君平(píng)，而是以(yǐ)否定(dìng)的(de)方式悠扬的(write的过去分词怎么用，write的过去分词英语de)答复，显得诙谐有礼貌。

　　《杨氏之子》选自南朝刘义(yì)庆(qìng)的《世(shì)说新语·言语》，该书是一部(bù)首要(yàowrite的过去分词怎么用，write的过去分词英语)记载汉末至(zhì)晋(jìn)代士族(zú)阶级岁(suì)稿郑言谈(tán)轶事的小说。

　　本文叙述了梁国(guó)一户(hù)姓(xìng)杨的人家(jiā)中一(yī)个聪明的九岁男孩的故事。

　　著(zhù)作原文：

　　梁国(guó)敬(jìng)碰杨氏子九岁，甚聪(cōng)惠。

　　孔君平诣其(qí)父，父不在，乃呼儿出(chū)。

　　为设果，果有杨梅。

　　孔(kǒng)指以示儿曰：“此是君家(jiā)果。

　　”儿(ér)应声答曰：“未闻孔(kǒng)雀是夫(fū)子(zi)家禽。

　　”

　　这组课文(wén)描绘了(le)杨(yáng)氏子(zi)的聪明(míng)，把杨(yáng)氏子的稚气和奇妙的答复(fù)描写得活灵活现。

　　教训咱们(men)要学会(huì)见机行事，考虑一(yī)再，用才(cái)智和勇气处理问乎颂题。

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