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　　集(jí)美大学(xué)自考和高考的区别(bié)

　　高考(kǎo)，全(quán)称(chēng)为(wèi)“普通(tōng)高等(děng)学校招(zhāo)生(shēng)全国(guó)统一考试(shì)”，基本上是社会中(zhōng)所有(yǒu)人员期待成才的一种(zhǒng)现实性(xìng)必备(bèi)途径，其价值意义无异于古(gǔ)代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上高等知识殿堂的必经途(tú)径，社会中(zhōng)称(chēng)之(zhī)为为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果(wèi)“全日(rì)制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为“高(gāo)等教育自学考试(shì)”，从(cóng)1981年正式开(kāi)考以来，由于(yú)学(xué)习方(fāng)式的开放性特点(diǎn)，以及(jí)理论知识的完备性要求，而广受专(zhuān)科学生以及社(shè)会励志改变命运人士的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就是(shì)那一(yī)扇重新让为你打开(kāi)的(de)窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充手(shǒu)段(duàn)

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育机制(zhì)模(mó)式(为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果shì)；

　　而继续教育则是社会中在(zài)职人(rén)员追求上(shàng)进的最有效手段，自考作(zuò)为继续教(jiào)育(yù)的先行者，起到了对于(yú)高考制度最实(shí)际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人(rén)群主体基本(běn)上面向的是大中专院校学(xué)生(shēng)、高考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知(zhī)识改变命运”的(de)群体，对(duì)于这一类人，自(zì)考能让其对于社会的(de)学术追求重新回(huí)到正(zhèng)常轨道(dào)，让他们(men)自身的(de)价值能获得主流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需(xū)的价值观和知(zhī)识(shí)体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具开放性特色

　　自考生学习方式具(jù)有强烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受(shòu)到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考人(rén)数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集(jí)中于18岁左右的高中毕业历(lì)届(jiè)生与应(yīng)届生，很难照(zhào)顾到其他求(qiú)学人群的(de)学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多少年来(lái)一(yī)直受(shòu)到教育界，各界(jiè)有影(yǐng)响人士(shì)对于(yú)其合理性的(de)质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感到(dào)自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的(de)简(jiǎn)称，自考本(běn)科是我国基本高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考学校(xiào)和高(gāo)等教育自学考试委员(yuán)会联合(hé)颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学历(lì)，学信网可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主(zhǔ)考(kǎo)大学授予学(xué)士(shì)学位。

　　获得(dé)自考本科学历(lì)，根据国家教育(yù)部1988年(nián)15号文件，享受普(pǔ)通高等(děng)教育毕(bì)业证(zhèng)书相同的(de)法律效力。

　　很(hěn)多单位为什(shén)么不承认自(zì)考本科原(yuán)因：很多用人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自(zì)学(xué)出来的，并没(méi)有通过专业的学习，怀疑(yí)个人能(néng)力(lì)，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作会(huì)被(bèi)拒绝吗其实没有(yǒu)肯(kěn)定(dìng)的答(dá)案(àn)，有的人会因(yīn)为自考本(běn)科找(zhǎo)到好工作，也有的单位不(bù)认(rèn)可自(zì)考本科(kē)，在招(zhāo)聘的(de)时候经常说只招(zhāo)统招(zhāo)生。

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