工科与理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理科是理(lǐ)科和工科(kē)的区别总的(de)来说，理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是科(kē)学，工学研(yán)究的是技术；理学注(zhù)重理(lǐ)论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程(chéng)师的。

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工(gōng)科与理(lǐ)科(kē)是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的(de)是科学(xué)，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家(jiā)，工(gōng)学一里地等于多少米，一里地等于多少米千米的培(péi)养(yǎng)目标是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学(xué)与(yǔ)工程、电子信(xìn)息(xī)工(gōng)程(chéng)、化学工(gōng)程、土木工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材(cái)料科学(xué)、计算机、信(xìn)息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建(jiàn)筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各(gè)个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的(de)诸多工程(一里地等于多少米，一里地等于多少米千米chéng)学(xué)科也称为工(gōng)科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础科(kē)学(xué)的原(yuán)理，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学(xué)科。

　　代表性的(de)学(xué)科有土建类(lèi)、水利类、材料类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科(kē)的培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域(yù)从事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工(gōng)、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级(jí)工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工(gōng)科(kē)，此外还有新型(xíng)工科。

　　新型工科(kē)是指为适应(yīng)高技(jì)术发展的需(xū)要而在有关理科基础(chǔ)上(shàng)发展起来(lái)的学科。

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