原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与(yǔ)父母生活在(zài)一起的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭(tíng)还(hái)是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应(yīng)当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生(shēng)家(jiā)庭中妻子与丈夫二(èr)人(rén)要(yào)结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物(wù)质上从对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的(de)合一，更多(duō)地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭(tíng)的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的(de)爱(ài)，在(zài)十几年的成长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一(yī)股发自(zì)内心的(de)自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲生的(de)父母(mǔ)打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不(bù)敢太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗(gǎn)骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的(de)一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气，过好自己的(de)每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上，原生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着至关(guān)重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿(ā)德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的漠(mò)视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家(jiā)庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世(shì)界观，都会(huì)受到(dào)负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的(de)性(xìng)格(gé)变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦(tǎn)诚交流，疏(shū)远了身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有(yǒu)哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲(chōng)突(tū)的家庭环境中长大(dà)，或有一个(gè)经(jīng)常(cháng)暴(bào)怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩(hái)子(zi)往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需(xū)要父(fù)母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生性羞(xiū)涩(sè)的孩子(zi)，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改(gǎi)变，反而(ér)他(tā)们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子(zi)，拒绝(jué)接受孩(hái)子的本性(xìng)，一(yī)方(fāng)面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得(dé)自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用(yòng)好几篇论文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说(shuō)，受到虐待往往会造成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，和父母之间有强烈(liè)的距离(lí)感。

　　事实(shí)上(shàng)，往往这些(xiē)父(fù)母自身存(cún)在很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们之(zhī)所以(yǐ)感受不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完(wán)美。

　　他们(men)可能会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及(jí)自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自己真实(shí)的(de)样(yàng)子，就会失去对方的(de)尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他(tā)们也(yě)有可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身(shēn)上(shàng)获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会(huì)性，又会影响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为(wèi)人处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了(le)较(jiào)好的基础(chǔ)和条(tiáo)件，如(rú)果你有(yǒu)幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影响(xiǎng)程度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭影响的(de)力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量(liàng)越大，那他们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱(ài)太(tài)少，容易让孩(hái)子通过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自(zì)我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱(luàn)型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足(zú)，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人(rén)，不论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这类人的要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承(chéng)的问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)别(bié)人(rén)的(de)人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们(men)的父母(mǔ)看(kàn)来，他们(men)没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会(huì)内化(huà)他们(men)的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批评者，对自己和对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就(jiù)越容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专(zhuān)家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书(shū)《情(qíng)感(gǎn)操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和(hé)妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边(biān)界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得(dé)抑郁症也证实(shí)了(le)这一点。

原生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的(de)一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往往会更加独立(lì)，有(yǒu)超过同龄人的(de)生活自理能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知太空浮尸三个人是谁，人死在太空中会腐烂吗(zhī)不觉练就超过同龄(líng)人的(de)情(qíng)绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和(hé)希(xī)望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都(dōu)能相处(chù)，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了(le)特殊(shū)力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它(tā)们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上(shàng)附加的种种力量也值得(dé)被爱。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠(kào)。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不(bù)只(zhǐ)是(shì)伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做是(shì)一个(gè)被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的(de)问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全(quán)型人格其实，是没有爱的能(néng)力(lì)的，因(yīn)为(wèi)缺爱，他们(men)在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实(shí)爱(ài)的(de)能(néng)力，应该(gāi)是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去(qù)爱一个人，全(quán)心全(quán)意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成(chéng)长(zhǎng)，让我们得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们(men)年幼(yòu)的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你(nǐ)妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有意(yì)识的知(zhī)道，你妈(mā)妈那时候需(xū)要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其(qí)实就(jiù)更不应该去记(jì)恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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